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PAGE PAGE 1 七年级数学人教版下学期期末总复习学案 班级 姓名 第五章 相交线与平行线 1、在同一平面内，两条直线的位置关系有 两 种： 相交 和 平行 ， 垂直 是相交的一种特殊情况。 图1 1 3 4 2 2、在同一平面内，不相交的两条直线叫 平行线 。如果两条直线只有 一个 公共点，称这两条直线相交；如果两条直线 图1 1 3 4 2 3、两条直线相交所构成的四个角中，有 公共顶点 且有 一条公共边 的两个角是 邻补角。邻补角的性质： 邻补角互补 图2 1 3 图2 1 3 4 2 a b 5、两条直线相交所成的角中，如果有一个是 直角或90°时，称这两条直线互相垂直， 其中一条叫做另一条的垂线。 垂线的性质： 性质1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 性质2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。 点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫点到直线的距离。 6、同位角、内错角、同旁内角基本特征： ①在两条直线(被截线)的 同一方 ，都在第三条直线(截线)的同一侧，这的两个角叫同位角 。 ②在两条直线(被截线) 之间 ，并且在第三条直线(截线)的 两侧,这样的两个角叫内错角 。 ③在两条直线(被截线)的 之间 ，都在第三条直线(截线)的 同一旁 ，这样的两个角叫同旁内角 。 7、平行公理：经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 图4 a 图4 a 5 7 8 6 1 3 4 2 b c 平行线的性质： 性质1：两直线平行，同位角相等。如图4所示，如果a∥b， 则 = ； = ； = ； = 。 性质2：两直线平行，内错角相等。如图4所示，如果a∥b，则 = ； = 。 性质3：两直线平行，同旁内角互补。如图4所示，如果a∥b，则 + = 180°； + = 180°。 图5 a 5 7 8 6 1 3 4 2 b 图5 a 5 7 8 6 1 3 4 2 b c 8、平行线的判定： 判定1：同位角相等，两直线平行。如图5所示，如果 = 　 或__________=__________或__________= __________或 __________= __________，则a∥b。 判定2：内错角相等，两直线平行。如图5所示，如果 = 　或 = 　，则a∥b 。 判定3：同旁内角互补，两直线平行。如图5所示，如果 + = 180°； + = 180°，则a∥b。 判定4：平行于同一条直线的两条直线互相平行。如果a∥b，a∥c，则 ∥ 。 9、判断一件事情的语句叫命题。命题由题设和结论两部分组成，有真命题和假命题之分。如果题设成立，那么结论一定成立，这样的命题叫真命题；如果题设成立，那么结论不一定成立，这样的命题叫假命题。真命题的正确性是经过推理证实的，这样的真命题叫定理，它可以作为继续推理的依据。 10、平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移变换，简称平移。平移后，新图形与原图形的 形状 和 大小 完全相同。平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。 平移性质：平移前后两个图形中①对应点的连线平行且相等；②对应线段相等；③对应角相等。 例题与习题: 对顶角和邻补角： 1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有( ) （图1-2） （图1-2） A.1个 　B.2个 C.3个 D.4个 2.如图1-2，若∠AOB与∠BOC是一对邻补角，OD平分∠AOB，OE在∠BOC内部，并且∠BOE=∠COE，∠DOE=72°。求∠COE的度数。 二、垂线： 已知：如图，在一条公路的两侧有A、B两个村庄. 1现在乡政府为民服务，沿公路开通公交汽车，并在路边修建一个公共汽 车站P，同时修建车站P到A、B两个村庄的道路，并要求修建的道路之和最短， 请你设计出车站的位置，在图中画出点P的位置，(保留作图的痕迹)．并在后面的横线上用一句话说明道理．