数据的收集与表示复习课2.ppt

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八年级数学第十五章 复习课 2 在学校举行的一次学生体检中,医生对某一 组学生进行脉搏测试次数如下: 87 次, 65 次, 78 次, 76 次, 80 次, 72 次 , 90 次, 这组数据是用什么方法获得的 ? 实地调查 请问“ 1 6 ” 和“ 5 ” 这两个数据是用什么方 法 收集得到的 ? 投票并记录 谁来当班长活动中,小明获得的次数是 16 票,小刚获得 5 票,于是小明当选。 民意调查 (一)数据的收集 ? 1 、通过调查收集数据的一般步骤 ? ( 1 )明确调查问题。 ? ( 2 )确定调查对象。 ? ( 3 )选择调查方法。 ? ( 4 )展开调查。 ? ( 5 )记录结果。 ? ( 6 )得出结论。 2 、收集数据的常见方法 ? ( 1 )民意调查:如投票选举。 ? ( 2 )实地调查:到现场进行观察、收集、 统计数据。 ? ( 3 )媒体查询:报纸、电视、电话、网络 等都是媒体。 3 、频数和频率 ? 频数指的是每个对象出现的次数。 ? 频率指的是每个对象出现的次数与总次数 的比值。 (二)数据的表示 ? 1 、数据的表示方法 ? 数据的表示方法主要有以下四种: ? ( 1 )统计表。 ? ( 2 )折线统计图。 ? ( 3 )条形统计图。 ? ( 4 )扇形统计图。 2 、从统计图表中获取信息 ? 我们不仅要能够用统计表或统计图来表示 数据,反过来也要具有识别图表的能力。 从统计图表中提取信息的能力是需要训练 的,要对图表从不同的侧面进行纵向、横 向的比较和分析,观察数据的变化发展规 律,注意变化发展的速度、留心那些在重 复实验中发生频数为最小与最大的对象等, 能根据数据的统计结果作出合理的判断和 预测,体会数据统计对决策的作用。 3 、不规范的统计图 ? 条形统计图的纵轴一般从 0 开始,不能说 不从 0 开始的统计图就是错误的,但在读 图时要引起注意,避免得出不正确的结论。 有时为了突出数据的某一方面的特征而将 整个统计图的某一部分作放大处理,这也 是完全可以的。 ( 三 ) 统计图表 ? 1 、频数和频率的应用 ? ( 1 )频数表示一个对象出现的频繁程度, 频率则可以看出一个对象在总次数中出现 的次数的比值。 ? ( 2 )在一个实验中,所有对象的频数之和 为实验总次数。 ? ( 3 )在一个实验中,所有对象的频率之和 为 1 。 ? ( 4 )频率的大小在 0 和 1 之间。 ? 2 、统计图的选择 ? 统计表表示数据准确,统计图表示数据直 观。很多情况下是同时使用这两种方法来 表示同一组数据,而三种统计图又各有优 缺点,不同的情况要作不同的选择。 ? ( 1 )折线统计图: ? 善于表示出同一个对象的发展变化情 况,用它所表示的数据常是从同一个对象 身上在不同的时间和地点收集到的。 ? ( 2 )扇形统计图 ? 用扇形统计图可以很容易表示出一个 对象在总体中所占的百分比,因此如果需 要了解这一方面的信息时选择扇形统计图。 ? ( 3 )条形统计图 ? 用条形统计图可以表示各种情况下的 数据,它的适用范围要广一些,尤其是将 不同现象的频数作比较时选择它来表示结 果会一目了然。 金牌 35 32 27 17 16 174 0 50 100 150 200 美 国 中 国 俄 罗 斯 澳 大 利 亚 日 本 其 他 金牌 例题 ? 例 、 在《中国日报》 1999 年 10 月 1 日的 国庆专刊上,刊登了有关中国城市建设在 建国 50 年来的发展情况,下图摘录了一 则中国城市数量统计图。你从这个统计图 中获得了哪些信息? ? 条形图 ? 解析:从这张统计图可以看出,在新中 国成立后的近三十年时间里,我国城市数 量的发展相当缓慢,三十年内才增加了一 倍左右。从 1978 年我国实行改革开放政 策,带来了城市的迅猛发展,到 1998 年, 城市数量差不多是建国初期的 100 倍。 练习 教材 P143 1. 2. 任务完成后,要在班上进行作业展示和交流。

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