六年级科学上册 复习资料 冀教版.docxVIP

六年级科学上册复习资料 一、草和大树 1.地球上生长着各种各样的植物，人们已经知道的大约有?30?万 种。 2.像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物， 称为草本植物 像?桃树?那样具有比较紧密、坚硬、支持力强 的茎的植物，称为木本植物 二、植物博览会 1.银杏是我国著名的活化石植物。 2.珙桐被誉为“中国鸽子树”。 三、鸟类动物的特征 1.鸟类的共同特征是：体表有羽毛，靠喙取食、靠产卵繁殖后 代。 2.蝙蝠不是鸟类而是哺乳动物，猫头鹰是鸟类。 四、种类繁多的动物 1.地球上已知的动物大约有?150?万种 2. 哺乳动物：羊、兔、猪、鲸、海豹、海豚 鸟 类：鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、蜂鸟 脊椎动物： 爬行动物：壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼 两栖动物：蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼 鱼 类：鲤鱼、黄花鱼、鲨鱼 1 昆 虫：蝗虫、蝴蝶、蜻蜓 无脊椎动物?： 节肢动物：虾、蟹、蜘蛛 3.?各类动物的特征 A.?爬行动物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。 B.?昆虫动物：身体分为头、胸、腹、3?部分，具有?3?对足，两 对翅。 C.?鸟类动物：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。 D.?两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生 活，用肺呼吸。 E.?鱼类动物：终身生活在水里，用鳃呼吸，用鳍游泳。 F.?哺乳动物：体表有猫，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”?幼时 吃母乳。 五、细菌和病毒 1.?细菌和病毒。他们漂浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中、 甚至寄生在任何其它动植物的体内。 2.?细菌的特点：体积微小，繁殖迅速。 3.?病毒比细菌小的多，病毒不能独立生活，必须寄生在其他生 物的细胞里。 4.?由病毒引起的疾病：麻疹、感冒、烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟、 肝炎、口蹄疫 非典、禽流感 由细菌引起的疾病：百日咳、痢疾、伤寒、霍乱、白喉、破伤 2 风 5.危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分，大多数细菌或病 毒对人类无害，有些细菌或病 毒对人类是有益的。 5.?细菌或病毒对人类有益的方面有哪些？书?22?页 6.?你知道哪些消毒方法、技术和设备？ 答：消毒方法：药物、高温高压、低温消毒、臭氧消毒、红外 线高温消毒、紫外线消毒法等 消毒技术和设备：喷雾器、消毒袋、降温设备、消毒柜等 六、?生活中的真菌 1.?真菌是一类既不属于动物也不属于植物的生物。 2.?可以食用的真菌有：银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪等。 3.为什么说食用真菌是宝贵的生物资源？ 答：?（1）.很多真菌可食用，药用，营养价值很高。 （2）.酵母菌用于发面、制酒。 （3）.制酱油用曲霉菌。 （4）.从青霉中提取青霉素是一种抗生素。 3.?食物发霉的条件：潮湿、阴暗、不通风、温暖的条件下容 易发霉。 4.?怎样防止食物发霉？ (1)?冷藏(2)放在通风的地方?(3)放在干燥的地方?(4)真空包装(5) 近早吃完(6)多放盐 3 5.?怎样防止衣物发霉? (1)放在通风的地方(2)勤晾晒(3)用真空袋包装(4)用晾衣架撑 起来 七、宝贵的生物资源 1.?生物包括：动物、植物、真菌、细菌、病毒 八、生活中的能量 1.?能量是看不见、摸不着的，但我们可以观察到它产生的效果。 2. 能量的类型有：光能、声能、电能、热能、磁能、机械能、 化学能、水能、风能等。我们的生活离不开能量。 3.?能量的单位是：千焦 1?千焦=1000?焦 九、植物与能量 1.各种生物的生命活动都要消耗能量，食 物的最终来源是植物 2.在阳光的照射下，叶片里能不断产 生大量的淀粉；而在黑暗中，几乎没有淀粉产生。 3.植物的 能量来自太阳能，并以另一种形式贮藏在淀粉中。 4.太阳的 能量形式主要是光能，贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。 5.植物的光合作用过程：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化 碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。 在这一 过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，贮存在 淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。 6.如果没有绿色植物，我们的生活会是什么样的？ （1）天天刮沙尘暴（2）没有氧气无法呼吸（3）食物没有了（4） 温度上升（5）不能美化环境（6）水土流失，江河泛滥 （7） 4 没有书本桌椅使用 7.绿色植物在地球上生存的意义？答案：书?P44 十、动物与能量 1.动物与植物之间、动物与动物之间存在“吃”与被“吃”的 食物关系。根据食物关系，可以把一些动植物 紧密地联系 在一起，就像一条有很多链环组成的锁链一样，人们把动植物之 间的这种食物关系叫做食物链。在食物链中， 物质和能量在 不断的流动着。 2.食物链由绿色植物开始到凶猛的肉食性 动物终止。 十一、他们是怎样工作的 1.能量的转化：能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一 种形式。 十二、电铃