龙陵县职业高级中学2014学年工作计划.doc 6页

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  • 2020-10-30 发布

龙陵县职业高级中学2014学年工作计划.doc

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    PAGE 6 - 龙陵县职业高级中学2014学年工作计划 2014学年既是国家实施“十二五”规划的关键时期,也是我校发展的关键时期,学校的发展面临着许多新的挑战和困难,这对全校教职工的责任感、使命感和团队精神提出了更高、更新的要求。我校一定要准确把握当前职业教育发展的趋势和时代特征,跟上时代发展步伐,调动一切积极因素,抓住机遇,惜时促势,把龙陵职中的二次创业推向一个崭新阶段。 2014学年工作的总体思路是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想和习近平总书记一系列重要讲话精神为指导,深入学习实践科学发展观,紧扣十八届三中全会精神和省、市县党代会及全委会精神,坚持以“服务为宗旨,就业为导向”的职业教育发展方针,坚持“校企结合、产教结合、工学结合”,以质量求生存,以改革谋发展,紧紧围绕为龙陵经济建设和社会发展服务的办学理念,以德立校、依法治校,扎实推进学校各项工作的开展,为实现“十二五”期间创建“国重”和建成滇西一流职校的目标而努力奋斗。 围绕上述目标,重点抓好以下十二个方面的工作: 一、加强队伍建设,强化管理,确保目标实现 加强对教职工的教育与管理,坚决贯彻执行《中共龙陵县委政府、龙陵县人民委政府关于进一步加强教师队伍建设的意见》,认真开展“三进三治”活动,严格执行教师 “六不准”;努力建设一套廉洁、勤政、务实、高效具有开拓创新、拼搏精神的领导班子,通过班子的带动,建设一支适应社会发展的现代职教队伍,确保办学目标的实现。 二、以改革促发展,全面提升办学水平,实现可持续快速健康发展 继续展示办学的亮点和特色,抓好我校的“三制”改革,创新体制和机制,从教育改革中获取发展的不竭动力,把奖励性绩效工资分解到学校发展的各项指标中去,切实体现多劳多得、优质优酬。通过改革,充分调动全体教职工的积极性,使我校的管理体制、机制更科学合理,使学校管理质量显著提高,适应社会发展的需要,适应各方面的压力与挑战;通过改革,使我校打造出师德高、会教书、能吃苦、有能力肩负起龙陵职教事业发展的教职工队伍;通过改革,在教育教学工作上要有重大突破,全面提升我校的办学质量和档次,建成三至五个骨干专业,“双师型”教师要达到40%以上,在读研究生占任课教师的2%。 三、成立校办企业管理办公室,深化校企改革,建强实训基地 在加强调查研究和广泛听取各方意见的基础上,制定出切实可行的工作方案,成立校办企业管理办公室。坚持走校企结合、产教结合和工学结合之路,多渠道筹集资金,以合作制、股份制做强做大校办企业,增强办学实力。今后我校要不断加强学习市场经济理论,不断总结经验教训,改革和完善校办企业管理制度,争取巩固好现有企业,不断捕捉市场信息,创办新企业,使实训基地建设切实得到加强,达到经济效益突出,教学效果显著的目标。 四、切实搞好招生就业工作,实现办学规模的更大突破 在县委、政府和教育局重视、支持的基础上,不断改革和完善《龙陵职中招生管理办法》,准确把握县情,不断创新方法,坚持全员参与、进村入户,倡导迎难而上、吃苦耐劳、乐于奉献的精神。在连续8年超额完成市教育局下达的招生任务的基础上,居安思危,精心谋划、周密部署2014学年招生工作,力争招生1300人以上。在学生就业上,要选准企业,提高跟踪指导服务水平,实现精品输出。 五、增强安全工作意识,避免各类事故的发生 学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。本年度的安全工作,仍以提高全体师生的安全意识为主旨,避免各类事故的发生为目标。 学校认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校安全工作的有关文件,扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作。学校通过教育教学安全、交通安全、校产校舍安全和等教育,落实“安全第一、预防为主”方针,大力推进“平安校园”建设,切实保障师生安全和学校稳定,杜绝重大、特大恶性事故的发生,避免引发群体性事件,减少各类事故的发生。 六、争取多方支持、搞好校园建设 我校鲜明的办学特色得到教育部、省、市领导及社会各界的肯定和赞誉,这为我校争取各方面的支持创造了条件。在年内要积极争取土地划拨,学生宿舍、餐厅等项目的尽快实施。 七、搞好成人教育及短期培训工作,不断夯实学校发展基础 目前成人教育虽走入低谷,但我校要不断创新思路,创新工作方法,办出特色,办出规模。根据就业市场的需要积极开展短期职业技能培训工作,力争年短期技能培训达到4000人的目标(包括佳骋驾校汽车驾驶培训)。 八、进一步搞好学校党、团、工会、学生会建设,充分发挥教代会的作用 深入开展创先争优活动,做好党建工作示范基地工作,坚持以人为本,依法办学,充分尊重教职工及学生的办学意见,增加办学的透明度,提高教职工参政议政的能力,自觉接受社会各界的监督,把学校的发展置于阳光之下,办让人民群众

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