教导处工作计划2013学年(下).doc

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PAGE 4 1 曙光民办小学2013学年第二学期教导处工作计划 部门:教导处 负责人:周志 一、指导思想 本学期,教导处在区民教教研室和学校校长室的领导下,继续走教师专业化发展之路,依托课程、立足课堂,坚持教师主导学生主体的教育教学活动和有效教研和教师培训,着力提高教师自主命题能力和提升课堂效率,打造效率课堂,做好质量监控,加强培训,花大力气提升学生学业水平。 二、工作目标 1、继续推进教师的规范化、专业化,从教师的自我提高,教学技能提升为突破口,加强教科研,以教师专业知识、专业技能的不断提升作为学生学业水平不断提升的有力支撑。 2、加强校本培训力度,继续对教学五环节的规范性和专业性做深层次的培训,从教师整体掌握二期课改教材入手,提高教师的命题能力,提高课堂效率,切实减轻学生课业负担。 3、继续推行“点线面体”一体化校本研修,提高研究的质量和学校校级课题研究的能力,切实解决教师在实际教学中存在的问题和困惑。 4、继续加强学校“五好教育”的领导,进一步做好以“读好书”为突破口的书香校园建设,办好第三届校园读书节闭幕式;抓好“写好字”工作,每周开设写字课,提高书写水平、作业质量。 5、继续加强教育教学的过程和目标管理,努力提高教育教学质量,消灭平均分不及格现象,实现全校平均分优良率科目达60-65%的比率。 6、进一步完善月考及月查工作,通过有效的质量监控和积极地奖励扶持来刺激教师的教育教学行为,着力提高学生的学业水平。 7、做好校本教研、校本培训、校本课程的实施,积极探索校本作业的开发和编排工作。 三、工作重点 (一)开学初教学常规 1、认真制定日课程表、作息时间表、教师任课表。 2、各教研组制定工作计划,确定工作目标。 (二)教学工作 1、抓师德,充分发挥各级、各类优秀教师、骨干教师的模范带头作用。 2、加强新任、全体教师的培训工作。教导处将定期组织专题校本培训讲座。通过老师介绍、专家讲授,促使教师转变教学观念,改进教学方法,致力于改进学生的学习方式,倡导自主学习,合作学习,探究学习,培养学生的探究精神和创新能力。培养和造就一支品德高尚、结构合理、素质优秀的教师队伍。狠抓课堂管理,培养学生良好的学习习惯,确保课堂教学质量、习得效率。 3、充分发挥教研组长的作用,抓好教研组建设。坚持每两周一次的教研活动。教研组长要精心准备,细致工作,真正让教研组成为教师互助成长的平台,教学思想交流的阵地。备课活动要经常化、专题化,克服单打独斗的不良习惯,鼓励相互竞争,更要共同进步,尽可能缩减班级、学科之间的差距,为学校整体教学质量的提升做出贡献。 4、各教研组要适时地开展丰富多彩的师生活动。有计划,有评比,有交流,有总结,活跃教学氛围,调动师生积极性。 5、认真学习并执行学科教学常规,教师要真切地关注每一个学生的成长,要赢得学生的尊敬和爱戴。提倡教师在教学中进行经常性的实践反思,不断改进自己的教学行为,教师要认真撰写教学反思,积累教学经验。 (三)教科研工作 1、抓好常规教研,上好学科研讨课、学科研讨汇报课。 2、鼓励教师外出学习。各学科教师积极参加本学科观摩课、理论学习、业务培训等活动,教师要有教研内容、教研过程、心得体会等书面材料。 3、做好科研课题研讨工作。规范课题开展,做好科研成果普及和推广,课题组成员要开展经常性的研讨,主动查找资料,请教他人,分工合作,集体攻关,积累资料,深入分析,力争出成果。 (四)体育、综合实践课工作 1、保证两课两操正常开展,做好常见病防治、晨检、应急防护、学生体检工作。 2、音、体、美等技能型学科在完成日常教学任务的同时,积极开展兴趣活动,争取有所突破。 (五)五好教育工作 1、丰富读好书教育,继续做好以“读好书”工作为统领的书香校园建设。 2、每班级开设写字课程,促进书写水平及学生作业质量的提高。 3、继续规范广播操、眼睛保健操、“经典诵读”韵律操动作。 (一)认真学习新课程标准,树立新的教学理念 1、以学科组为单位,分散学习和集中讨论相结合,认真贯彻执行课改精神,树立一切为了学生发展的思想,争做教学有心人。 2、把课堂作为教学技能提高的主阵地,全校教师要牢固树立质量是生命的观念,要向35分钟要质量,狠抓课堂教学的效益,深刻认识课堂教学中师生互动作用,教学评价从偏重教师个人教学行为的评价转为是否有利于学生的发展为根本出发点。 3、教师要以学生为主体,以训练为主线,不断推进尝试教学法,教学中要以培养学生的能力为目标,以育人为目的。教师要规范自己的教学行为。把课堂教学的过程作为提高发展的过程,积极开展教学业务竞赛活动,学科教学要立足本校校情,着眼于学生的发展,要大胆进行教学探索,找出适应我校校情的具有自己特色的教学模式。 (二)规范教学管理,形成良好

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