初中教师暑期培训反思.docxVIP

初中教师暑期培训反思；； x?月?xx----xx?日历史学科教师进行了全员培训活动。同行之间进 行学科交流、网上研讨、作业反思等形式，使自己业务素质得到显著 的提高；同时，通过培训，对素质教育和信息技术教育有了更深刻的 认识，对自身存在的不足有了较为深刻的认识。现对本人的暑期培训 反思总结如下： 一、培训的收获和体会; 在具体培训过程中，专家引领、同伴交流、研讨和反思等环节， 感受到本次培训收获很大。本次培训的内容有学生学习方法的转变、 教师教学方法的转变、教学目标的设定等等，通过学习使我明白要不 断提高自身素质修养首先教师要树立正确的世界观、人生观、价值观 育人先育己，打钟先要自身硬。其次，教师要有良好的文化素养和公 德意识。师德的规范要求和;内容是非常广泛的，且具有深刻的知识内 涵和文化品格，从思想品质、道德操守到着装打扮，举手投足都有要 求，在学校，在学生面前，一言一行，事事处处都要为人师表，体现 师德风范。正所谓?学高为师，身正为范?。 搞好课堂教学，做学生学习的引领者。首先，树立良好的教师形 象，赢得学生的尊重。对学生进行换位思考，真正的理解他们，宽容 他们，做好沟通交流，与学生之间建立朋友式的良好关系，这样拉近 与学生的距离，建立民主的气氛，有利于课堂活跃，赢得学生的信任 和尊重。其次，贴近生活，激发兴趣。创设?成功的情景?，使他们的 好奇心和学习愿望得到满足，从而体验到认识活动快乐的情境。最 后，教师要做教学的思考者，研究者，才能成为学生的引领者。俗话 第?1?页?共?9?页 说：情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲 得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的 心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会 使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师 能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好 的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际， 这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受 到生动深刻的思想教育。; 微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是?爱?的一种表 现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心 理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护 和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己， 但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。 我认为要做好学生的服务，主要是帮助学生能够有效地进行个别 化自主学习，必须转变学习观念，采取一些行之有效的措施。切实转 变观念，牢固树立?一切为了学生?开放教育以学生个别化自主学习为 主，采用现代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体教学资源和多 种形式的教学组织活动，以学生为中心提供多种学习支持服务。只有 围绕?以学为中心?，才会千方百计寻找资源，一心一意提供服务，把 搞好对学生服务变为我们的自觉行动，并贯穿于教学的全过程，使学 生在自主学习中的所求所需都能得到较好的满足。对学生的支持服务 不只是针对某一个人、某一门课程、某一;个时期，而是全方位、多层 次、多功能的纵横交错的支持服务体系。 二、反思自身存在问题和不足; 第?2?页?共?9?页 通过培训学习对自身存在的问题和不足也有了更为清晰的认识。 一是认真刻苦精神还远远不够。二是知识面还不够开阔。三是教师?教 与学生?学?的问题，有时候教与学并不是非常的一致，需要教师针对 学生的兴趣做好引导，要上出自己课堂的风采与特色。在以后的工作 中要不断提高自己成为一名合格的教师。 三、今后努力的方向;; 首先要学会反思，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实 践能力，不断提高自己的教育教学水平。其次要高质量的完成规划任 务，这要求自己平时要多读书，多反思，上好课，写好论文。再次， 要刻苦钻研新课程标准，按照学校提出的品牌课堂要求，尽量上好每 一节课。要根据学生的特点，真正实现因材施教，才能做到有的放 矢，才能让每个学生都有收获。真正达到?教师要享受课堂、要享受学 生、要享受生活?的境界。 谢谢阅读！ 初中英语教师假期培训反思； 暑假当中参加了六天的培训，既听了一些专家的报告，在教育教 学大的方向、大的教学理念等方面受到启发，也听了我区部分优秀教 师的经验交流，从中也学到了不少东西。现在着重谈谈我听了陶西平 的报告后，思想认识方面得到的提高。 一、教育教学质量产生的影响； 以前在这个问题上，认识总是偏于狭隘，只是从学生未来的就业 等方面去看待这个问题。听了报告，才知道质量问题至少会影响五个 第?3?页?共?9?页 方面，第一个影响经济社会发展。教育质量第一项会使各国没有办法 培养具有适宜技能的劳动者，从而没有办法知识和技术驱动的生产力 增产。我们国家发展方