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游声依旧
久违的你一定保存着那
张笑脸
带走一盏渔火让他温暖我许多年以后能不能接受
的双眼
彼此的改变
留下一段真情让它停泊在月落鸟啼总是千年的风
枫桥边
功我己经疏近那份情涛声依旧不见当初的夜
感
许多年以后才发觉又回到
今天的你我怎样重复昨
你面前
天的故事
留连的钟声还在敲打我的
无眠
这张旧船票能否登主
你的
尘封的日子始终不会是一
片云烟
唐華
詩J
枫
姑月
蘇落
城岛糯
霜
山,清
眠天
室童
聲大
3,
专风诗点燃乘
重庆市璧山县璧泉中学徐琴
*(2+S HL
一层次、美
锤炼美句
氧了
美句锤炼方式之
不不
直接引用或化用诗句
舞
1、生命就是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤;生命就
是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的不懈追求。(直接引用)
2、我喜欢“千树万树梨花开”的“胡天八月”,我喜欢“灯如昼
的元夜“花市”,我喜欢“暗香盈袖”的“黄昏”。(拆开重组)
3、美就是那直上青天的一行白鹭,美就是那鹦鹉洲头随风拂动的
萋萋芳草,美就是那化作春泥更护花的点点落红。(化用名句
参向
1、项羽兵败乌江,令英雄扼腕;屈原汨罗投江,让
忠臣垂泪。(直接叙写)
2、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长
啸,命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问
(诗意展示)
美句锤炼方式之三
历史人物与相关诗句
表达为:名人+名言名句不
美就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护
花”的献身精神,美就是苏东坡“谁道人生无再少,门前
流水尚能西”的超脱与豁达,美就是王维“明月松间照,
清泉石上流”的清幽与恬淡。(名人+名言+意境)
2、李白的云帆点缀了沧浪之水,辛弃疾的醉眼迷离
了刀光剑影,陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮,苏轼的华发张
扬了少年意气。(名人+名言化用)
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