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教师职称个人教育述职报告5篇
报告一
本人20xx年7月毕业于z师范高等专科学校。同年8月被分配到z高中,一直从事高中数学教学工作。2004年自南京师范大学数学教育专业函授毕业,并获理学学士学位。20xx年9月被评为中学二级教师,至今已受聘中学二级教师五年,符合申报中学一级教师的条件。现将具体情况总结如下,敬请各位领导和专家审议。
一、政治思想方面
本人热爱祖国,坚决贯彻党的教育方针,始终如一地忠诚党的教育事业,坚决拥护党的基本路线,在政治上与党中央保持一致。遵纪守法,爱岗敬业,有强烈的责任感和事业心。以教书育人为已任,按照教育教学规律培养学生,关心、爱护学生,自觉实施素质教育。在平凡的岗位上踏实工作,勤勤恳恳,默默耕耘,积极进取。尊重领导,服从安排,认真负责地完成教育教学任务,与同事团结协作,共同进步。
二、教学业务方面
本人在教学上孜孜以求,刻苦认真,教学基本功扎实。我从事数学教学9年,经历了两个高一到高三的循环教学,担任过3次高三毕业班的教学工作。在教学时,我总是能够根据教材的特点、学生的实际,科学地传授知识,培养能力。认真学习教学理论,坚持系统式、启发性和主体性的教学方法,以学生为主体,诱发学生学习动机,创造性运用教材,引导学生学会学习,塑造学生个性心理品德,培养学生创新精神,努力让学生成为课堂的真正主人。特别是今年实行三案六环节以来,我认真贯彻这一新的教学理念,积极地与同学科的老师一起学习、讨论,让我的学生在自主、探究、合作中不断地充实自己,掌握知识,提高能力。
我深知知识的更新、教育观念更新的重要性,所以在平时注意积累素材,钻研教学教法。虚心向各位同仁学习,不断更新自己的教学理念。课余时间,积极参加各种能提高自己业务水平的学习和进修,20xx年获得教师技术水平考试证书、办公自动化证书。本人及时总结自己的得失,坚持撰写教学、教育论文。任现职以来,论文《xxxx。
三、班级管理方面
担任班主任工作以来,我能贯彻教书育人的原则,针对班级的实际情况,采取切实有效得措施进行管理。关心爱护学生,对待学生一视同仁,强化学生的思想教育,注重个别教育,在培养优秀生的同时,不放松后进生的转化工作,转化了一大批后进生,挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生。
作为一名班主任,我深感自己责任重大, 因此我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向。努力与学生建立新型的师生关系,对学生严字当头,爱在其中,做学生的良师益友,为学生营造良好的成长环境。及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。与家长及时联系,共同关心学生的成长。
以上是本人任职以来思想、工作方面的总结。虽然取得了一定的工作成效,但我还要加倍努力;当然其中难免有些不足,我一定会在今后的工作中尽力克服,并不断地完善自我,努力使自己成为一名优秀的人民教师。
报告二
尊敬的xx评委:
感谢您在百忙中阅读我的述职报告。我叫xx,xx,xxxx年xx1月生,xxxx年xx月毕业于xx师范大学数学教育专业,xx月被招聘到xx中学工作至今。xxxx年被评为中教一级。本人自工作以来一直在教学第一线,并从事班主任工作。经自己多年的努力拼搏,在各方面取得了较为显着的成绩,现总结如下:
一、政治思想,职业道德。
本人严格遵守法纪、法规,能积极维护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在大是大非问题上坚决与党中央保持一致,在工作中自觉贯彻执行党的路线、方针、政策,关心国家大事 ,积极参加学校的政治学习和学校组织的各项活动,努力发挥党员的先锋模范作用。自觉履行《中小学教师日常行为规范》,遵守校纪、校规。敬业爱岗,忠诚于党的教育事业,为人师表、教书育人,努力为四化建设培养四有新人。特别是在汶川地震和玉树地震中两次以交特殊党费的方式,支持灾后重建。贡献自己微薄的力量。
二、业务工作能力,敬业精神。
参加工作至今,我担任过初中至高中所有学年的数学学科的教学工作,因而形成了丰富的教学经验,具备了较强教学能力和较高的教学水平,工作勤勤恳恳,任劳任怨,勇挑重担,吃苦在前,享乐在后,公而忘私,先人而后己。早来晚归,多年如一日,全身心投于教学与管理之中,为学校的发展贡献着自己的青春和力量。
在教学中,以教学标准(大纲)为指导,深入挖掘教材,认真准备好每一节课,抓住重点,突破难点,以学生为主体,利用各种手段激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,优化课堂教学,强化素质培养。并能适应形势的变化,自觉更新教育观念,在课堂教学中深化改革、大胆探索,在创新上下功夫,把教学与科研结合起来,不断地摸索经验,形成具有个性特色的教学方法。同时,本人还不断学习先进的教育理论、教学经验和教学技术,进一步丰富了自己的教学经验,提高了自己的教学水平和能
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