【6篇】新版部编版六年级下册语文作文习作范文及答案.docxVIP

【6?篇】新版部编版六年级下册语文作文习作范文及答案 1． 写作 人生在世，总少不了陪伴。这些陪伴，常常来自亲人、师长、同学或朋友。有时，某些陪 伴还可能来自陌生人或竞争对手……有没有一种陪伴，使你一想起来便觉得很温暖呢？请 以“最温暖的陪伴”为题目，写一篇记叙性文章，不少于?600?字。 要求：文中不得出现含个人真实信息的地名、校名、人名等。 【答案】最温暖的陪伴 翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落，我弯腰拾起，惊觉，这是毕业时同桌送给我的，背面 写着“珍重朋友”。不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在枯黄的叶片上，早已是滴 滴泪痕。 望着这片枯黄的银杏叶，眼前浮现出同桌灿烂的笑容，豪爽的话语，想起了我们之间的深 厚友谊，想起了我们曾一起走过的日子。 初中毕业前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面对，曾一起走过的日子， 现在剩我独行……”勇敢的他留下了离别之泪。他缓慢从口袋中拿出一片树叶，递给我， 沉默一会儿，对我说：“天下无不散之筵席，相处之后终有离别，一起走过的日子，如夕 阳，夕阳无限好，只是近黄昏。”他顿了顿，接着说到，“一起走过的日子愿成为我们美 好的回忆，青翠欲滴的银杏叶愿成为我们永久的纪念……”他没有说下去了，只是叫我珍 重，千言万语道不尽的友谊，让我们彼此珍惜。我含泪高唱： “朋友一生一起走，那些日子不再有一句话，一辈子，一声情，一杯酒，朋友不曾孤单 过……” 就这样，光阴一去不复返，朋友一去不相见，或许，现在，他也正静静的回忆着我们一起 走过的日子。 缘分让我们相识，或许上天早有安排，让我如此幸运，使我结识了一位真诚的朋友。的 确，我是在一次偶然的机会认识的他。那是一个下雨天的在早晨，我们同在一家屋檐下躲 雨，只因为这个缘故，我们成了好朋友，此后，我们在一起玩耍，一起学习，一起共度难 关，一起讨论社会之事，每天形影不离，留下美好的回忆。 还记得我们一起走过的日子，甜蜜之中稍有酸意，欢乐之中稍有伤感，幸福之中颇有不 顺。但是，我们互相帮助，齐头并进，使我们走过的日子永远充满欢声笑语，永远幸福甜 蜜。 “世界上最宝贵的东西莫过于真挚的友谊，最幸福的事莫过于静静的回忆甜蜜的往事。” 真诚的他、率真的我，坦然的走过、勇敢的面对、乐观的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我们 已不复存在，你不知在何方，也不知何时才能相逢，只有这几滴晶莹剔透泪水，寄托着我 无比的思念。 “喂，你在想什么？”同桌推了我一下。 “哦！没什么。”我从回忆中醒来，重新夹好那片银杏叶，心里默默地念道；“一起走过 的日子，有你亦有我，亦有绚丽的彩虹”。 【解析】 【详解】 此文为命题作文。题目“最温暖的陪伴”是一个给提示语的命题作文。这个题目给人以温 馨之感，传递温暖，符合社会正能量的要求。题目没有审题障碍，有利于考生自主发挥。 题目“最温暖的陪伴”是一个偏正短语，中心词是“陪伴”，“最温暖的”限定了“陪 伴”的性质、特点，要突出“温暖”二字。作文材料共四句话，第一句引出关键词“陪 伴”，第二句指出“陪伴”者，第三句扩大其范围，指出陌生人、对手及自然物，均可 “陪伴”我们。最后一句，指出“陪伴”对于我们的人生、生命的意义。“陪伴”的对象 可以是人：父母、老师、同学、对手，中外的名人；可以是物：生活中的书籍，见证自己 成长的日记，勾起美好回忆的文具。还可以是抽象的事物或概念：勇气、理想、烦恼、微 笑、挫折幸福等。“最温暖”不再普通的情感体验，而是对自己影响最大，感受最深的情 感体验。 【点睛】 命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和 内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻 的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些 自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和 要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能 写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的 启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。 2．任选一题作文。 （一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。父母的疼爱，老师的关爱，同学 的友爱……这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。 请以“爱”为主题写一篇不少于?500?字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真 情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外） （二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。请你以?“写作业的 ”为 题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。 要求：①把题目补充完整。②要写出具体的事，注意详写和略写。③不少于?500?字。 （三）在日常生活中，同学们由于不同的经历