2020年人教版初中八年级上册物理第二章《声现象》测试卷.docxVIP

第二章《声现象》测试卷 一、单选题(共15小题) 1.下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是（ ） A． （1）（2） B． （2）（4） C． （1）（3） D． （3）（4） 2.济南市在进入城区的主干道上都悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识．下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（ ） A． 上下楼梯要轻声慢步 B． 在道路旁设置隔音板 C． 工人戴上防噪声耳罩 D． 上课时关闭教室门窗 3.声波既能传递“信息”，也能传递“能量”．下面事例中，主要是利用声波传递“能量”的是（ ） A． 利用回声定位原理制成的倒车雷达　 B． 利用声呐系统探测海洋的深度　 C． 利用B超查看胎儿的情况　 D． 利用超声波排除人体内的结石 4.在我国的许多地方，过春节时人们喜爱放鞭炮（如图所示），下面是四位同学关于这件事的认识，你觉得谁的观点最正确（ ） A． 小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声 B． 小华：放鞭炮没有任何好处 C． 小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题 D． 小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了 5.以下关于声音的说法，错误的是（ ） A． 二胡演奏家用手指按压在弦上的不同位置，是为了改变发声的响度 B． 在高速公路两侧修建一定高度的隔音板，是为了阻断噪声的传播 C． 站在天坛回音壁的圆形围墙附近说话，可以在围墙内任何位置听见，这是声音的反射现象 D． 铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，这表明声音能传递信息 6.2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（ ） A． 510m B． 1020m C． 2040m D． 4080m 7.下列实例中不能证明液体能够传声的是（ ） A． 渔民利用电子发声器把鱼引到渔网里 B． 水龙头发出“哗哗”的流水声 C． 根据潜水艇的声音判断潜水艇的位置 D． 敲击鱼缸，金鱼会受到惊吓而游动 8.通常对人们的正常生活产生影响的噪声，声强级大于（ ） A． 20dB B． 40dB C． 70dB D． 90dB 9.关于声现象说法正确的是（ ） A． 图甲中兵乓球的作用是将微小的实验现象放大 B． 图乙中市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪音 C． 图丙的实验可探究响度与频率的关系 D． 图丁中利用声呐系统捕鱼说明声音可以传递能量 10.声音从声源处发出后，在空气里传播的过程中发生变化的是（空气温度保持不变）（ ） A． 响度 B． 速度 C． 音色 D． 频率 11.有一种“声纹锁”．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（ ） A． 响度 B． 音色 C． 音调 D． 声速 12.某人用铁锤打击一下铁管的一端，另一个人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声，这是因为（ ） A． 一个是原声，另一个是回声 B． 声音沿铁管传播快，先听到；沿空气传播慢，后听到 C． 人耳的错觉 D． 外界杂声干扰 13.如图，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究（ ） A． 音调与频率的关系 B． 响度与振幅的关系 C． 音色与振幅的关系 D． 响度与频率的关系 14.下列几种方法中，不能提高声音的响度的是（ ） A． 增大声源振动的幅度 B． 用力敲击发声体 C． 离声源近些 D． 提高声源振动的频率 15.下面关于声现象的配对中，错误的是（ ） A． “长啸一声，山鸣谷应”————次声波传播很远 B． “闻其声，知其人” ————发声体不同，音色不同 C． “隔墙有耳”————固体也能传声 D． 用超声波清洗眼镜————声波可以传播能量 二、填空题(共3小题) 16.如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，能吹出“1，2，3，4”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子序号是______．如果用金属棒打击瓶子，也刚好能打击出“1，2，3，4”四个音阶，则与这四个音节相对应的瓶子序号是______． 17.下表是某些介质中的声速v （1）分析表格的信息，推断