人教版2019-2020学年三年级下册语文期中测试卷(II)卷.docx

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第 第 PAGE #页共10页 人教版2019-2020学年三年级下册语文期中测试卷(II )卷 姓名: 班级: 成绩: 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、倾听思考。(共1题;共5分) ( 5分)阅读下面的语段,完成练习。 谈起读书,人们都希望有个安静的环境,但这又谈何容易!在读到古人的这句“闭门即是深山,读书 随处净土”时,我好像立即受到一种启迪, 悟道的关键在于自我调整。调整好了,即使身处闹市通衢 (qu), 不也像没有“五浊”干扰,享读书之乐的深山古寺一样了吗? 画线句子中的“调整”指( ) A .调整好读书的环境。 B .调整好读书的心境。 C .调整好心情和环境。 D .调整好读书的情趣。 二、知识积累水平考查(40% (共10题;共40分) (2分)选择正确的读音。 近 A. j i n B. j i ng 远 A . yu an B . yuan 山 A. sh an B. san 惊 A. j in B . j i ng (2分)下面词语无错别字的一组是( ) A .鬼计多端 是非不分 神机妙算 栩栩如生 B .波澜壮阔 川流不息 狂风呼啸 饱经风霜 C . 成千上百 千里迢迢 摩天大楼 完壁归赵 4. (2分)下面句子没有语病的一项是( ) A . 内洞比外洞大得多,大概估计有十来进房子那么大。 B . 船桨激起的微波扩散出一道道水纹。 C . 在区运动会上,为学校争了光。 D . 即使你是天才,却冋样离不开老师的培养教育。 5. (2分)与“窃窃私语”意思最相近的一项是( ) A . 低声密谈 B . 高谈阔论 C . 鸦雀无声 6. (2分)下列关联词使用不恰当的一项是( ) A . 如果昙花在白天开花,就有被阳光灼伤的危险。 B . 蜜蜂无论飞到哪里,都可以回到原处。 C . 因为蜜蜂逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,所以它们确确实实飞回来了。 7. (2分)《上下五千年》是现代著名语言学家、教育学家( )所著。 A . 叶圣陶 B . 季羡林 C . 林汉达 D . 谢婉莹 8. (8分)看拼音,写词语 ①造型优美的新教学楼终于j u n go ng ,校友们兴致勃勃地从四面八方赶来参加 l o ng zh o ng '勺落成 di a n I 1 。 ②读史使人明智,读诗使人 co ng hu 1 演算使人j 1 ng mi ng 哲理使人思想深 刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人 shd n bi d n 。 (9分)按课本内容填空。 莺飞 ,拂堤杨柳醉春烟。 ,万条垂下绿丝绦。 ,春风吹又生。 平时肯帮人, 。 丑 、亥(hd i ) 失信 (《左传》) (6分)选择正确的解释 扌卜:①扑打,拍打;②把全部心力用到(工作、事业)等上面;③向(前)冲 一朵蔷薇刚刚开放,粉红粉红的,芳香扑鼻。 他一心扑在航天事业上。 海鸥扑着翅膀,直冲海空。 注:①记载,登记;②灌入;③集中 父亲在旁边全神贯注地看书。 突然雷声大作,先是飘下几滴雨点,接着大雨如注。 新生在8月31日到学校报到注册。 (5分)看图写话。 看图,小猫正在干什么?是谁喊它?它们在一起干什么?小猫回到家后发现了什么?按照这四幅图的 顺序写一写。 可以用上这些词:吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心 阅读理解。(共2题;共25分) ( 12分)阅读课文片段,回答问题。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵 :它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红 嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能 立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。 (1) 这篇文章围绕花生写了三件事,分别是 、 、 。 (2) 这几段话重点写出了( )。 A .花生果实的特点 B .花生的好处 第 第 PAGE #页共10页 吸引一 忘我一 吸引一 忘我一 第5页共10页 C .花生的可贵之处 (3) “成熟”有两种意思:“等到成熟了”中的“成熟”应选择第 种解释。 ①植物的果实完全长成; ②人或事发展到完善的程度。 (4) “父亲”拿 、 、 同花生做比较,来说明花生具有 、 的品格。 (5) 同学们学习到这里,心中肯定充满了对花生的喜爱之情、赞美之情。你能用自己的话语来赞美花 生,赞美许许多多像花生一样有用的人

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