关爱留守儿童会议记录.pptx

炉观中学关爱留守儿童工作会议记录 参会人员 全体行政、班主任 时间 2015 年 3 月 26 日 记录人 贺朝中 地点 会议室 会议主题 2015 年上学期关爱留守儿童工作会 会议内容： 校长主持会议 一、2015 年上学期关爱留守儿童工作总结 做得好的班级：C189、C194、C197 二、2015 年下学期关爱留守儿童工作布署 1、指导思想 2、主要目标 3、主要措施 1、建立留守儿童档案和联系卡 2、真情关爱，“三个优先” 3、建立留守儿童的谈心制度 4、每周要为孩子提供条件，和其父母通话一次。 5、节日为孩子送上一份温馨礼物，使他们感受到“爱心妈妈”的关爱。 1 2 炉观中学关爱留守儿童工作会议记录 参会人员 全体行政、班主任 时间 2014 年 11 月 18 日 记录人 贺朝中 地点 会议室 会议主题 留守儿童教育经验交流 3 会议内容： 校长主持会议 一、加强领导，坚持一把手亲自抓，实行“三先”、“三多”的工作方 法。 二、建立长效机制，持之以恒地推进工作稳步前进 三、把“留守儿童之家”建成孩子真正的温馨的“家” 四、努力营造良好的周边环境，促进孩子健康成长 五、用活动增强“家”的吸引力，以活动激发孩子学习动力和生命的 热情，开创关爱留守儿童工作的新天地。 炉观中学关爱留守儿童工作会议记录 参会人员 全体行政、班主任 时间 2014 年 11 月 5 日 记录人 贺朝中 地点 会议室 4 会议主题 2014 年下学期关爱留守儿童工作布署会 会议内容： 校长主持会议 一、2014 年上学期关爱留守儿童工作总结 做得好的班级：C197、C194 二、2014 年下学期关爱留守儿童工作布署 1、指导思想 2、主要目标 3、主要措施 1、建立留守学生档案制度 2、实施帮扶留守学生制度 3、建立健全教师与留守学生谈心制度。 4、注重对留守学生的心理健康教育 白箬中学关爱留守儿童工作会议记录 参会人员 全体行政、班主任 时间 2013 年 5 月 11 日 5 记录人 黎正光 地点 会议室 会议主题 构建初中留守儿童思想品德教育“四纵三横”模式 会议内容： “四纵三横”育人模式中的“四纵”是指“个体、班、年级、校”四级研究范围 对象，而“三横”是指“学生、教师、监护人”三方研究层面对象，即：按校、年级、 班、个体四级梯度模式纵向展开研究；按学生、教师和监护人三方平等模式横向展开 研究，简称“四纵三横”。 注重留守儿童的教育方法，比如，从关爱着手，强化“三心”教育。用真挚的爱 对待留守儿童,在工作中强化“三心”教育，即爱心、细心、恒心。留守儿童缺少父母 的爱,心灵的孤寂带来了很大的精神压力。我们细心观察发现：这类学生既自尊又很自 强,情况各不相同,不同家庭背景的学生性格差异较大。所以我们在对待留守儿童的教育 上还因人而宜,采取疏导、启发的方式,晓之以理,导之以法。部分留守儿童在成长过程中， 有时学习纪律容易出现波动、反弹，教师应持之以恒，锲而不舍，注意对他们教育的 持续性、有效性，以达到促使他们健康成长的目的。 又如，有赏识的目光善待每一个留守儿童。留守儿童因为父母的疏远，大多行为习 惯差，没有学习兴趣，缺乏学生应有的朝气和活力，在班上往往容易受到老师的指责， 同学的唾弃，因而失去信心。在教育中我们应该留心观察，尽力捕捉他们的闪光点， 及时表扬鼓励。让留守儿童在老师和同学赏识的目光中，有了展示自己的机会，在内 心渐渐地形成肯定自我的意识。这种由外到内“你能行”的环境就内化成为“我能行” 的积极行为。