浙教版2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷C卷.docxVIP

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第 第 PAGE #页共6页 浙教版2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷 C卷 姓名: 班级: 成绩: 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、积累运用(共11题;共100分) ( 8.0分)这些菜是怎样做成的?请你选择合适的动词填入下列横线上。 (填序号) 炖 ②拌 ③烧 ④蒸 ⑤煎 ⑥爆 凉 黄瓜 清 大虾 葱 羊肉 海带 豆腐 (6分) 给汉字选择正确的读音。 搁下(li ao ge) 出岔(ch a p e n) 吆喝(mo y a o) 丘陵(qi u q i u) 塌陷(xi a n xu a n) 拐弯(gu a i l i ng) (8分)照样子写词语 分辩 分辨 花生矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻 出来它有没有果实。 小宁说:“花生的果实挂在枝上。”小林 道:“不对,花生的果实长在地里,所以又叫落 花生。” (2)居然固然 (2)居然 固然 既然 你们那么爱吃花生,就一起种花生吧。 我们买种,翻地,播种,浇水,没过几个月, 收获了。 花生的好处 很多,但有一样最可贵。 (6分)(2019 ?南郑)填空。(20分) (1) “爆竹声中一岁除, ”选自宋朝 写的《元日》,诗中描写的是 的情景。 TOC \o "1-5" \h \z 你还知道我国有 (传统节日名),描写这个节日的诗句 , 。 (2) “一人虽听之, ,思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指 、 ; 这个人的学习态度我们可以用 、 等成语形容。 (3) 我劝天公重抖擞, 。 (4) 洗手的时候,吃饭的时候, ,默默时, 。 (5) 种树者必培其根, 。 (6) 敬爱的老师,您的谆谆教诲恰似春雨滋润我的心田,这让我想起杜甫的诗句 :“随风潜入 夜, 。” (7) 《石灰吟》是 代诗人 的作品。这首诗表达了诗人的 精神,其中最能 表达思想的诗句是“ 。” (4分)按要求写句子。 他们把蝙蝠的眼睛蒙上。(写成被字句) 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?(改为陈述句) (4分) 仿照例子,写一写。 例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。 (偷偷地) 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。 ①小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地) ②我一来到教室就读书。(认真地) (8分)(2019 ?凤冈)我会填。 TOC \o "1-5" \h \z (1) 少壮不努力, 。 (2) 书山有路勤为径, 。 (3) 读书破万卷, 。 (4) 旧书不厌百回读, 。 ( 6分)课外阅读。 破阵子 晏殊 燕子来时新社,梨花落后清明。 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。 疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。笑从双脸生。 (选自《珠玉词》) (1) 下列对这首词的理解有误的一项是( )。 A .这是一首清新活泼的作品,具有淳朴的乡间泥土芬芳。 B .这首词的词牌名是“破阵子”,押的韵是“ ng ”。 C .这首诗也揭示了女子的心灵纯洁,给予人一种美好的遐想。 D .这首诗描绘了早春美景,“日长飞絮轻”一句表明季节已开始变化,多少有点惜春的意味。 (2) 这首词前几句写 ,后几句写 。 10. (22.0分)阅读下文,回答问题。 九寨沟 一进入九寨沟景区,就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。从河谷至山坡, 遍布着原始森林。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑 斓。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪 人们把这些湖泊叫作“五花海” “五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台 阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画 意的人间仙境啊! (1)这篇文章中有些词语用得挺美的,比如“蔚为壮观”“诗情画意”等,其中用字典查“蔚”字, 应先查部首 ,再查 画。 (2)本文写了很多景物,但细细地归纳一下,其实主要写了四个方面的景物,作者描写的顺序是 ①湖泊 ②森林 ③雪峰 ④瀑布 (3) 人们把这里的湖泊称为“五花海” “五彩池”,原因是什么?在文中找答案,用 画出来。 (4) 下面最适合作为九寨沟风景区的广告语的一句是( ) A .九寨沟的风景真是美啊! B .九寨沟是个旅游的好地方! C .美丽的九寨沟! D .诗情画意的人间仙境——九寨沟! 11. (20分)(2019 ?四川模拟)习作训练 题目:我想变成 提示:这是一篇想象作文,你可以自由地写自己想变成什么,如一种动物。一个物品,或文学作品中 的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写,写具体,

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