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新部编人教版优质小学三年级上册语文教学计划及教学进度 新部编人教版优质小学三年级上册语文教学计划及教学进度 一、全册教材分析。 一、全册教材分析。 1 1、本着大纲 “加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和 、本着大纲 “加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和 运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神， 运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神， 精选课文，减少课文类型，将课文分为精读和略读两大类。本册共有 精选课文，减少课文类型，将课文分为精读和略读两大类。本册共有 32 24 8 8 32 24 8 8 篇课文，其中精读课文 篇，略读课文 篇， 篇选读课文。 篇课文，其中精读课文 篇，略读课文 篇， 篇选读课文。 2 303 300 2、本册要求认识 303 个字，会写 300 个字。 、本册要求认识 个字，会写 个字。 3 3、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活 、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活 的热爱，培养学生留心观察，善于思考的能力。 的热爱，培养学生留心观察，善于思考的能力。 4 4、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字的能力。开 、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字的能力。开 始练习使用钢笔书写正楷字。 始练习使用钢笔书写正楷字。 5 5、用普通话正确流利，有感情地朗读课文。 、用普通话正确流利，有感情地朗读课文。 6 6、学习联系上下文，借助词典，字典和生活积累，理解词句的 、学习联系上下文，借助词典，字典和生活积累，理解词句的 意思，初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。 意思，初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。 7 7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。 、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。 8 8、积累课文中的优美词语，精彩句段，练习复述课文。 、积累课文中的优美词语，精彩句段，练习复述课文。 9 9、结合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头结 、结合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头结 合，表达自己的观察所得。 合，表达自己的观察所得。 10 10、开始练习习作，不拘形式地写出见闻、感受和想法。 、开始练习习作，不拘形式地写出见闻、感受和想法。 二、单元分析： 二、单元分析： 1 1、每个单元包括导语、课例和语文园地。 、每个单元包括导语、课例和语文园地。 2 2、课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。 、课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。 3 3、本册安排了八个专题。它们依次是多彩的生活，名人故事， 、本册安排了八个专题。它们依次是多彩的生活，名人故事， 心中的秋天，中华传统文化，壮丽的祖国山河，科学的思想方法，爱 心中的秋天，中华传统文化，壮丽的祖国山河，科学的思想方法，爱 护周围环境，爱的奉献。 护周围环境，爱的奉献。 4 5 4 4 5 4 、语文园地由 个栏目组成，其中有 个固定的栏 目，“口语交 、语文园地由 个栏目组成，其中有 个固定的栏 目，“口语交