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Unit?1?Our?school?subjects
1.?Nice?to?see?you.和?Nice?to?meet?you.?见到你很高兴。但用法上有区别。
Nice?to?meet?you.用于初次见面时打招呼,应答也是?Nice?to?meet?you.而?Nice
to?see?you.用于两个认识的人见面打招呼,应答也是?Nice?to?see?you.
2.?subject?和?lesson?的区别
subject?是指学科,课程。而?lesson?指的是具体的一节课。它们的区别还
在于?lesson?可接在具体科目名称后面,如 a?Maths?lesson?一节数学课?an
English?lesson?一节英语课。而?subject?一般不与科目名称一起出现。
3.学科类的单词第一个字母要大写,如?English,?Chinese,?Maths,?Art,?PE,
Music,?Science?等。还有一些其他的用法如:He’s?an?English?boy.?他是一个英
国男孩。We’re?Chinese.?我们是中国人。I?like?listening?to?music.?我喜欢听音
乐。
4.?It’s?time?for......?到干什么的时间了。后面跟名词。
It’s?time?for?sth.?=?It’s?time?to?do?sth.?意思都是干什么的时间了,但是
用法上有区别。It’s?time?for?+名词?=?It’s?time?to+动词?如:It’s?time?for?PE=
It’s?time?to?have?a?PE?lesson.?It’s?time?for?class.=It’s?time?to?have?class.
Unit?2?After?school
1. 表示一周七天的单词完整形式和缩写形式。
Sunday?Monday?Tuesday?Wednesday?Thursday?Friday?Saturday
Sun. Mon. Tue. Wed. Thur. Fri. Sat.
西方国家把?Sunday?定位一周的第一天,而不是?Monday
对星期几进行提问,用“What?day?is?it?today?”回答:“It’s?…”或是直
接回答星期几。
2. 表示时间的介词的用法:
(1)?on?表示“在具体某一天或某天的上、下午”
①?表示在星期几,如:on?Sunday.?on?Monday.
②?表示在某天的上、下午或晚上,如:?on?Sunday?morning
③?表示节日,如:on?New?Year’s?Day,?on?Children’s?Day
④?表示日期,如:on?May?27th,?on?the?12th?of?March
(2)?at?表示“在某一时刻,某一时点”
①?在几点钟介词用?at?,如?at?five?o’clock
②?at?noon?在中午;at?night?在夜间;at?Christmas?在圣诞节期间;
(3)?in?表示“在某世纪、年、季度、月、周”以及泛指的上下午、晚上
①?在某世纪,如:in?the?20th?century?在?20?世纪;
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②?在某年,如:in?2016 在?2016?年;
③?在某月,如:in?September?在九月;
④?在某个季节,如:in?winter?在冬季
⑤?在早晨,中午,晚上?,?如?in?the?morning,?in?the?afternoon,?in?the
evening.
3. have?和?has?的用法
(1)?have,?has?意为“有”,强调所属关系
第一、二人称和复数用?have (I,?You,?We,?They,?The?boys)
第三人称单数用?has (He,?She,?It,?Mike,?my?father)
例如:?I?have?a?football?match. She?has?a?swimming?lesson.
(2)?陈述句:以句号结尾,句中没有?not。
例如:I?have?Chinese. He?has?English.
否定句:以句号结尾,句中有?not?或?no。
例如:I?don’t?have?Chinese. He?doesn’t?have?English.
一般疑问句:以问号结尾,do?或?does?在句首。
例如:Do?you?have?Chinese? Does?he?have?English?
肯定回答:Yes,I?do. Yes,?he?does.
否定回答:No,?I?don’t. No,?he?doesn’t.
特殊疑问句:以问号结尾,句首为疑问词。
例如:What?lessons?do?you?ha
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