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;Unit 1;Unit 1 Nice to meet you!;Lead-in;Look, it’s 8:00 am. How do you greet your friends?;Look, it’s 3:00 pm. How do you greet your friends?;Look, it’s 7:00 pm. How do you greet your friends?;New words;Let’s Listen and Say;Good morning, Amy. ;How are you? ;Nice to meet you, too!;Language points;Play roles;Look, this is Mike. He is my brother.;Let’s Learn;How are you? ;Glad to see you! ;Let’s Act;Hi, Anne. This is Helen. ;Play roles;Let’s Read;Good afternoon. My name is Dino. ;Language points;Let’s Read and Write;Let’s write.;Language points;4. I’m in Class Two, Grade Four. 我在四年级(2)班。
这个句子的结构是“主语 + in + Class + 数词,in + Grade + 数词”。其中班级,年级,数字的首字母都要大写,班级放在前面,年级放在后面,因为英语表达中,习惯由小单位到大单位来描述,正好与中文表达习惯相反。
【例句】He is in Class Four, Grade Two.
他在二年级四班。; Let’s Chant;Polly is a doll.
Polly is Molly’s doll.
Molly likes the doll.
Molly holds the doll.; Let’s Have Fun;Greetings
Your right hand says, “How are you? How are you, my friend?” Your right hand says, “How are you? How are you, my friend?” Your left hand says, “I’m fine. Thank you. I’m fine. Thank you, my friend.” Your left hand says, “I’m fine. Thank you. I’m fine. Thank you, my friend.” ;Unit 2 It’s a circle ;Lead-in;New words;square;line;Let’s Listen and Say;What’s that, Lingling?;How many circles are there? ;Language points;2. How many circles are there? 有多少个圆?
how many的意思是“多少”,常用于对可数名词的数量进行提问,后面必须跟可数名词的复数形式。其结构是“How many + 可数名词复数 + are there?”,答语是“There is/are + 数字”或直接答数字。;【例句】—How many dolls are there? 有多少个洋娃娃?
—There _____ two./Two.两个。
—How many boys are there in the room?
房间里有多少个男孩?
—There _____ only one./One.
只有一个。/一个。;Play roles;How many circles are there? ;;Let’s Learn;circle;line;Let’s Act;What’s that?;Play roles;;;;Let’s Read;What are you doing, Dino?;Read and answer.;Language points;【例句】—What is she doing?她正在做什???
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