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“后浪时代可持续建筑竞赛”——关于湖南科技学院交流共享空间需求的调查问卷 亲爱的老师、学生您好：为了探究对科院师生非常重要的校园公共空间（包括教学楼公共空间与校园环境空间），从对师生人文关怀的角度出发，来对高校交流共享的设计理念和设计方法进行研究。这份问卷调查的目的在于收集我校师生对公共空间需求的相关信息，力求真实的反映公共空间存在的问题，探求各类使用者对我校公共空间真正的需要。 “您的意见与想法”很重要，欢迎在最后一栏与我们分享，谢谢您的配合！ Q1：您的身份 ○?学生 ○?专任教师 ○教辅人员 ○其他 Q2：您的性别： ○男 ○?女 Q3：您所学专业是： ○?理科类 ○?文科类 ○?工科类 ○?艺术类 ○?都不是！！！！ Q4：您对当前我校空间布局及功能是否满意？ ○?非常满意 ○?基本满意 ○?一般 ○?不满意 Q5：您觉得我校在功能方面应满足下列哪些功能?（多选题） ○?课堂学习 ○?自习研修 ○?学术展览展示 ○?沟通学术交流与探讨 ○观演空间 ○约会交友 Q6：除了上课，您认为以下校园生活内容最重要的是： ○?小型聚会 ○?自习 ○?社交活动 ○?学术研究 ○?约会虐狗！！！ Q7：您认为以下校园活动或事件为日常所必需有：（多选题） ○?课余的师生及同学间沟通与交流 ○?教师学术成果实时展示 ○?自习空间附近增设简便餐饮销售(自动/人工) ○?教室桌椅可灵活布局摆放 Q8：您认为与同学间、师生间的交流占课余时间的比例是： ○?低于20% ○20%-40% ○?50%- 60% ○?70%-80% ○?高于 90% Q9：您对教学楼公共空间的感受： ○?感到课余可去的地方太少 ○?感到校园缺乏有吸引力场所 ○?感到校园文化无处体现 ○?需要有活动中心的场所 ○需要有个性化私密化的空间 Q10：在课间休息时间，您必要的休息及活动是在什么地方： ○?在教室里 ○?户外 ○?门厅、走廊等内部空间场所 ○?阳台、屋顶花园等外部空间场所 Q11：您经常和同学/老师进行互动的空间是： ○?老师办公室 ○?教室 ○?文化走廊等展示空间 ○?露台、阳台等接近自然的空间 ○校园内的户外空间 Q12：您认为教学楼内适合师生交流的公共空间是否够用？ ○?完全足够 ○?一般 ○?不够用 ○?空间紧张