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小学六年级下册科学实验报告单
年级 姓名 时间
实验名称 研究哪种形状的纸桥承重能力强 小组成员
实验目的
实验器材 一张 32 开的白纸、两个桥墩、棋子若干
实验过程 1. 将两个桥墩摆好,相距适当的距离。
2. 将纸直接放在桥墩上,放旗子,观察放几个塌。
3. 将纸做成弓形,放在桥墩间,放旗子,观察放几个塌。
4. 将纸折成瓦楞型,放在桥墩上,放旗子,观察放几个
塌。
……(如有其它方法还可添加)
折成瓦楞型的纸桥承重能力强。
实验结论
。
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小学六年级下册科学实验报告单
年级 姓名 时间
实验名称 研究哪种纸棍不易折 小组成员
实验目的
实验器材 直径相同的实心和空心纸棍各 1 根、两摞书、钩码若干、
线
实验过程 1. 摆好两摞书,高度相同,相距适当的距离。
2. 将实心棍架在书上,再挂上钩码,看能挂多少。
3. 将空心棍架在书上,再挂上钩码,看能挂多少。
4. 比较两次实验结果,得出结论。
实验结论 空心棍承重能力强, 不易断 ; 实心辊承重能力弱, 易折断。
。
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