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用因式分解法解一元二次方程教学案一素质教育目标一知识教学点能灵活运用直接开平方法配方法公式法及因式分解法解一元二次方程能够根据一元二次方程的结构特点灵活择其简单的方法二能力训练点通过比较分析综合培养学生分析问题解决问题的能力二教学重点难点和疑点教学重点熟练掌握用公式法解一元二次方程教学难点用配方法解一元二次方程教学疑点对选择恰当的方法解一元二次方程中恰当二字的理解三教学步骤一明确目标解一元二次方程有四种方法四种方法各有千秋究竟选择什么方法最适当是本节课的目标在熟练掌握各种方法的前提下以针对一元二
12． 2 用因式分解法解一元二次方程教学案
一、素质教育目标
（一）知识教学点：能灵活运用直接开平方法、配方法、公式 法及因式分解法解一元二次方程．能够根据一元二次方程的结构特 点，灵活择其简单的方法．
（二）能力训练点：通过比较、分析、综合，培养学生分析问 题解决问题的能力．
二、教学重点、难点和疑点
1．教学重点：熟练掌握用公式法解一元二次方程．
2．教学难点：用配方法解一元二次方程．
3．教学疑点： 对“选择恰当的方法解一元二次方程” 中“恰当 二字的理解．
三、教学步骤
（一）明确目标 解一元二次方程有四种方法，四种方法各有千秋，究竟选择什 么方法最适当是本节课的目标．在熟练掌握各种
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