疫情防控自我保护主题教育班会学习教案.docVIP

疫情防控自我保护主题班会教案 活动目的： 通过活动，让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠状 病毒，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学 校、社区等的工作。 让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。 活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会、国 家做哪些力所能及的事，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。 活动准备：疫情防控自我保护主题班会教案 PPT课件 活动过程： 一、 导入新课： 2020 年初的这场始料未及的疫情和这个特殊的春节假期， 让我们宅在家里，让好友相会变成视频聊天， 亲朋相聚变成隔空拜年。 这节课我们就来认识新型冠状病毒、 学会判断感染症状， 并知道在现在的情形下如何预防病毒感染，配合长辈、学校、社区等的工作，学习自我保护的方法。 二、 活动一：认识新冠病毒 （一）什么是新型冠状病毒肺炎 出示课件，老师：冠状病毒分为 α、β 、γ 三个属，是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的 突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠， 因此得名“冠状病毒”。 冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、 鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、 牛、禽类。 疫情防控自我保护主题班会教案 目前已知的感染人的冠状病毒有 6 种，其中 4 种在人群中较为常见， 致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外的 2 种是 我们熟知的 SARS冠状病毒和 MERS冠状病毒。此次发现的新型冠状病毒就 是家族中的老七了，与 SARS病毒属于同一家族。新型冠状病毒肺炎简称 “新冠肺炎”，是指 2019 新型冠状病毒感染导致的肺炎。 2020 年 2 月 11 日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布， 将新型冠状病毒感染的 肺炎命名为 “COVID- 19”。 （二） 病毒进入人体的途径 老师：既然病毒那么可怕， 我们要想预防病毒的入侵， 首先就需要了解 病毒是如何进入人体的，其入侵途径主要有以下几种常见方式 : 直接传播 : 是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。 气溶胶传播：是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感 染。 接触传播：是指飞沫沉积在物品表面， 接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜， 导致感染。此外，创伤感染时通过创口的破口直接接触了病原菌也会造成感染。 （三） 对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪些？ . 首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。 2. 如果只是低烧，休息后出现好转， 那么可能只是感冒。 感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。 3. 如果休息后高烧不退， 并开始出现没有精神、 乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。 疫情防控自我保护主题班会教案 如果 3-5 天退烧，则可能只是流感症状。 5. 但如果 3-5 天后，出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象， 则很可能是感染了新型冠状病毒。 6. 如果得了流感或者感染了新型冠状病毒，一定要及时去医院就诊。 活动二：如何做好防护工作 - ）消毒防护方法 老师：在目前新型冠状病毒防控工作严峻的情况下，我们必须多方面了 解消毒防护方法与具体消毒用品。 市面上消毒用品产品非常多， 但明显不是 所有都有用的，我们也要注意学会真正的消毒防护方法。 首先，是医用酒精。 （显示医用酒精图片）？ 有效：医用酒精使用时要注意： 75%浓度的效果最佳。不要把酒精大量 喷洒在婴幼儿和成人身体上，防止酒精过敏；注意明火，防止火灾。 70? 75%浓度的酒精棉片或酒精，不但可以杀死病毒，而且还便宜。 其次，是消毒酒精。（显示含氯消毒剂图片）？ 有效：含氯消毒剂注意，不是名字里含有「氯」字，就是含氯消毒消毒 剂。在日常生活中， 84 消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯 泡腾片等都属 于含氯消毒剂。直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。 在购买 的时候，一定要仔细看看商品包装和有效成分。 虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒能力强， 但刺激性也强。 在使用时，一定要注 意避开皮肤和口鼻。 疫情防控自我保护主题班会教案 请遵守以下步骤： . 佩戴口罩、橡胶手套和防水围裙。同时建议佩戴护目镜防止溶液溅 入眼内造成伤害； 应在通风良好的区域配置和使用漂白剂溶液； 应有冷水配置漂白剂，热水会影响杀菌效果。（二）自我保护的方法 虽然病毒感染情况严重， 但是我们还是要进行必要的外出， 而外出是必须 注意的就是要学会戴口罩， 让同学们观看正确的戴口罩示范视频。 由于暂时 还没有有效的治疗方法，疫苗还没有投放市场所以预防和隔离病毒是目前 最有效的途径。因此，我们要切实做好以下几点： 1） 需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕，一定要