二年级上思想品德教案第3单元第1课我们的食物│未来版.docxVIP

第三单元 吃的学问 第一课 我们的食物 活动目标： 1. 了解一些简单的事物营养和搭配常识，培养学生健康、安全、科学的饮 食习惯。 2. 能对自己和他人的饮食习惯进行思考和评价。 3. 通过亲手设计、制作美食活动，让学生体验创作的愉快，发展学生的动 手能力。 活动准备： 调查记录我们一周的饮食情况。 培优辅差： 活动时间： 课时。 第一课时 活动过程 课堂补充 一、创设情境，读儿歌《吃的学问》 。 二、议一议 1. 我们平时都吃什么？ 2、你最喜欢吃什么？ 3、你不喜欢吃什么？ . 完成下表填一填，画一画 我们经常吃的食物 肉 蛋 蔬 菜 水 果 主 食 其 他 四、算一算 我们班同学喜欢的食物调查表 喜欢的食物 男生（人数） 肉 蛋 蔬 菜 水 果 主 食 其 他 一、课堂小结  女生（人数）  总计 只吃自己喜欢的食物可不行。 第二课时 活动过程 课堂补充 一、复习导入。 二、我的发现 我的发现 ●喜欢吃肉的人多。 ●很多同学都喜欢吃零食。 ●很多人早上不吃饭。 ● ● ● 三、讲一讲 1. 健康食谱 2. 健康营养我知道 ●缺乏维生素 A，视力下降。 ●缺乏维生素 D，会有蛀牙。 ●维生素 C，促进免疫系统，增加抗体。 ●维生素 E，促进抗体的产生。 ●维生素 B，可以增强免疫力。 ●缺铁会贫血。 ●缺锌易感冒。 ●缺钙长不高。 四、 . 健康饮食我知道。 议一议，怎样的营养搭配才是健康营养呢？ 五. 设计我们的营养。 1. 食品搭配报告会。 2、哪些食品不宜搭配？你知道吗？ 六、课堂小结 回到家里考考家长，告诉家长，让他们注意，会搭配才能保证 我们的健康。 板书设计： 第三单元 吃的学问 主题一：我们的食物 会搭配才能保证健康 教学反思：