一元二次方程解法复习  课件.ppt 15页

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  • 2020-10-29 发布

一元二次方程解法复习  课件.ppt

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    各抒己见 通过学习,谈谈你本节课的收获。 知识与技能方面………. 数学思想方法方面………. 9:37 降次是解高次方程的基本思想。试用你学过的方法解下列方程: (x2 –1)2 – 4(x2–1) – 5 = 0 更上一层楼 1、 若x2+ax+b = (x+1)(x- 4), 则方程x2+ax+b = 0 的解为 。 2、 一个三角形的两边长为2和5 ,第三边长是方程x2 – 6x + 8 = 0的根,则这个三角形的周长为( ) A 9 B 11 C 9或11 D 以上都不对 成果汇报! 1、 若x2+ax+b = (x+1)(x- 4), 则方程x2+ax+b = 0 的解为 。 2、 一个三角形的两边长为2和5 ,第三边长是方程x2 – 6x + 8 = 0的根,则这个三角形的周长为( ) A 9 B 11 C 9或11 D 以上都不对 成果汇报! 例2、阅读下面的例题: 解方程 请每位同学编写一个一元二次方程,并试着解答出来,然后小组内相互交流运用的解法。(2分钟后全班交流) 直接开平方法 配方法 公式法 因式分解法 解一元二次方程的基本思想是什么? 解一元二次方程的方法有: 1、下列方程: x2 + 2x - 195 = 0 ; ② 2x2 = x; ③ 2x(x-2) + x = 2 ; ④ (x - 1)2 = 5 最适合用直接开平方法的是 ; 最适合用因式分解的是 ; 用配方法比较简便; 用公式法最简单。 其中 ④、⑦ ②、③、⑥ ⑤、⑧ ① ⑥ 3x(2x +1) = 4x+2 ⑦ x2 – 2x + 1 = 25 ⑧ ⑤ (x+2)2 + x2 = 10 用适当的方法解下列方程: (3) 3x2 + 27 = 18x (1) (2) x2 – 7x – 1 = 0 (4) (x-2)(x-4) = 8 我来试试 例1、 乘胜追击 已知关于x的 方程 (1)用含k的式子表示方程的两实数根; (2)若此方程的解为整数,求整数k的值; 一元二次 例2、阅读下面的例题: 解方程 解:(1)当x≥0时,原方程化为 解得: =2, =-1(不合题意,舍去). (2)当x<0时,原方程化为 解得: =1(不合题意,舍去), =-2. =2, 请参照例题解方程 ∴ 原方程的根是 =-2. 降次是解高次方程的基本思想。试用你学过的方法解下列方程: (x2 –1)2 – 4(x2–1) – 5 = 0 1、下面是某同学在一次测验中解答的填空题: (1)若x2=4,则x=2; (2)方程x2=x的根为x=1; (3)方程(x-1)2 = 1的两根互为相反数. 其中答案完全正确的题目个数为( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 2、用配方法解方程 时,原方程 应变形为( ) B. C. D. A. A B 3、若△ABC的三条边长都满足方程x2 – 6x +8 = 0 ,则△ABC的周长为 。 6 、10或12 4、(2011兰州)关于x的方程 (a,m,b均为常数,a≠0),则方程 的解是 。 的解是x1=-2,x2=1 通过学习,谈谈你本节课的收获。 知识与技能方面………. 数学思想方法方面………. 9:37 各抒己见 通过学习,谈谈你本节课的收获。 知识与技能方面………. 数学思想方法方面………. 9:37 降次是解高次方程的基本思想。试用你学过的方法解下列方程: (x2 –1)2 – 4(x2–1) – 5 = 0 更上一层楼 1、 若x2+ax+b = (x+1)(x- 4), 则方程x2+ax+b = 0 的解为 。 2、 一个三角形的两边长为2和5 ,第三边长是方程x2 – 6

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    • 内容提供方:pwk1156
    • 审核时间:2020-10-29
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