- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品文档
Unit 4 Don ’t eat in class! (SectionA1a —2d)
说 课 稿
各位老师:大家好!今天我说课的内容是新目标英语七年级 (下册) Unit4
Don’teat in class! ( Section A 1a to 2d )第一课时的内容。我将从教材分
析、学生分析、教学目标、教学重难点、教学策略、教学过程以及教学反思来说说本
节课的教学设计。
一、说教材分析
本单元是人教版《新目标》七年级下册第四单元。本单元的话题 Talk about
rules. 与日常生活密切相关。 作为一名中学生, 遵守学校班级、 家庭和社会公共
场所的规章制度是必须的。在谈论规则时,一般运用祈使句、情态动词 can 和
have to 等。因此,本单元对于提升学生的学习兴趣和提高学生的听、说、读、
写能力有很大的帮助。
二、 二.说学生情况
七年级 学生刚由小学生转型过来,胆子大,模仿能力强且具有较强的表
现欲与参与意识,容易激发他们对英语的浓厚兴趣,活动是他们自由表现的
天地。因此,在教学设计中,要在注重学生原有知识和经验,注重他们的生
活实际的基础上,课堂尽量使用直观教学法,使学生感到熟悉,容易接受和
操作,使他们在真实的语境中进行交际,在此基础上拓展他们的语言知识。
以活动为途径,让学生充分参与和体验,使学生的学习过程充分体现和发挥
学生的主体性作用。
说导学目标
( 1) 知识目标:
这一单元主要话题是“ Talk about rules 谈论规则”,其中主要涉及如下:
A、谈论规则,并制定规则。
。
1 欢迎下载
精品文档
B、祈使句和情态动词 Can 和 have to 的用法。
C、日常交际用语
D、词汇: rule 、classroom 、hallway 、 fight 、 have to 等。
2) 能力目标:
培养学生运用所学句型谈论规则的能力,并培养学生遵守规则的习惯。
3) 情感态度目标:
A、使学生感受到自觉遵守各项规章制度的好处。
B、学生在遵守规则的过程中会体验到不同的情感。
四、说教学重点、难点
( 1)教学学重点:用祈使句的否定形式来谈论规则 Rules.
2)教学难点:情态动词 can 及其否定形式 can’t 的意义用法。五、说教学方法
1)教法说明
①直观教学法:我将充分利用图片与视频, 创设真实的情景,引起学生学习兴趣。
②听说教学法:以听、说、读、写练为主,通过对本课重点句型的学习,培养学
生听力、口语以及书面语的能力。
③任务型教学法: 在教学活动中我设计了各种活动如结对活动、 小组合作,促使
学生为用而学,增强集体荣誉感。
2)学法①自主学习:能提前预习课文及相关知识,使其对教师教学内容起补充作用。②合作探究学习: 采用小组合作的学习方式, 使他们能够相互交流, 从而获得知识和技能,能体会至成功的快乐。
。
2 欢迎下载
精品文档
六、说导学过程:
Period one
Step I .音乐入题,激发兴趣
良好的开始等于成功的一半,一上课我就播放一首英文歌曲(插入资源功
能),边听边问他们: “ What do you think of this song?”。再问:“Canwe listen
to it in class? ”这样便引出学校规则讨论 , 同时引出讲述学校规则的句型“祈
使句”。
设计意图:通过听歌,激发学生的学习兴趣,让他们带着问题,带着愉悦
的心情学习。
Step II .课前预习 自主合作
同学们你们一定想快点进入今天的学习吧! 那么现在我们就一起来进入我们
的自主学习时间吧! 请同学们根据你们的学案, 来完成自主学习。 在这个环节中
我将给学生 10 分钟左右的时间来完成学习任务。
1. 词汇预习,英汉互译
school rules ______ have to ______
in the hallway ______ in the classroom _____
in the dinning hall ______ fight with ______
2.语法预习(课本第 119 页),研读例句,然后填空
Examples:
Just go along New Street and turn left.
Take a taxi from the airport.
Practice the guitar every day.
。
3 欢迎下载
精品文档
Don ’tarrive late for class.
Don ’tfight.
Please write and tell me about yourself.
Please call Karen at 555-8823.
Come in, please.
Let ’s
您可能关注的文档
- 中药学标准表格总结.doc
- 中面层AC20型沥青混合料目标配比设计报告总结.doc
- 临床执业医师考试真题试卷及答案.doc
- 临床检验个人的工作总结范本5篇范文.doc
- 临时用电施工方案变电站学习资料.doc
- 主体结构验收自评报告总结最终版本.doc
- 主持人年终的工作总结.doc
- 主流分布式系统架构解析总结.doc
- 主题团日活动篮球赛规划策划书.doc
- 主题教育班会设计方案.doc
- 2024年山东省聊城东阿县事业单位选聘32人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2024年山东省聊城莘县事业单位招聘单位高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 汽机专业题库及解析.docx
- 基本常规医疗流程答案.doc
- 大金空调故障代码汇总.docx
- 理综-山西省阳泉市2023-2024学年高三年级上学期期末考试试题和答案.docx
- 数学-海南省天一大联考2023-2024学年高三学业水平诊断(二)带答案.docx
- 地理-湖南省长沙市雅礼中学2023-2024学年高三上学期月考试卷带答案.docx
- 生物-湖南省长沙市雅礼中学2023-2024学年高三上学期月考试卷带答案.docx
- 数学-湖南省长沙市雅礼中学2023-2024学年高三上学期月考试卷带答案.docx
文档评论(0)