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授课班级区小学大差异班级课堂教学方案科目语文任课教师周时间智商五班级人数学生姓名类别智障授课题目信任教材名称义务教育课程标准实验教科书正常生差异生备注读准跳跃欢吠沁人心脾根深叶茂馋涎欲滴等一些词语的读音通过查字典了解沁人心脾根深叶茂馋涎欲滴这些教学目标词语中带点字的意思能快速默读课文找到文中小狗的活动线索并在熟读了解内容的基础上以此为线索简要复述课文讲述的一件事能结合课文有关内容理解课文最后一句话的含义并能在领悟中心的基础上联系自己的日常生活经验说说自己的读文后感想通过本课教学了解课文讲述的事情
授课班级
XX区XXX小学大差异班级课堂教学方案 科目：语文 任课教师：周X 时间：
智商67
五(2) 班级人数
34
学生姓 名
WWY
类别智障
授课题目
信任
教材名称
义务教育课程标准实验教科书
正常生
差异生
备注
1.读准 跳跃欢吠、沁人心脾、根深叶茂、
馋涎欲滴”等一些词语的读音；通过查字典
了解 沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴”这些
教 学 目 标
词语中带点字的意思。
2.能快速默读课文找到文中小狗的活动线
索，并在熟读了解内容的基础上以此为线索
简要复述课文讲述的一件事。
3.能结合课文有关内容理解课文最后一句
话的含义；并能在领悟中心的基础上联系自
己的日常生活经验说说自
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