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;; 同学们,在日常生活中,处处充溢着浓浓的父爱和母爱。父母的爱是那慈祥的笑容,父母的爱是那亲切的话语,父母的爱是那热情的鼓励,父母的爱是那严格的要求。父母的爱表现出了多种多样的形式。可是,不论哪种形式,都让我们感到温暖,感到幸福。
今天,我们就一起来学习《父爱之舟》这课,去感受文中那浓浓的父爱吧。;1.自读课文,借助工具书,结合课文中的句子认识本课的生字和新词。
2.用圈点批注的方法画出使你深受感动的句子,在小组内交流。;交流汇报; (1)课文讲了哪几件事?
(2)课文中哪些地方让你感动?说说你感动的理由。
(3)读一读让你感受最深的句子,体会人物的感情。;1.用自己喜欢的方式读课文,看看文中写了哪些事。
2.从这些事中,我们感受到了什么?
3.划出令自己感受最深的句子,把自己的感受写下来。;本文先回忆了过去,父亲送“我”报考学校和上学,晚上在旅馆被臭虫咬,父亲心疼的样子。
在庙会中,父亲带我去逛庙会,给我买豆腐脑,可是自己却舍不得吃,后来还给我做万花筒。
父亲在雨雪天气背我上学。
为了供我读书,家里筹钱,为了节省路费,父亲借船送我。;第一部分(1)以梦境开始,引入往事的回忆。
第二部分(2~9)以小舟为线索,写了父亲对我满满的爱。
第三部分(10)以梦结尾,首尾呼应,表现出作者对父亲深深的爱意。;1.背写课文的生字。
2.继续阅读课文,理解重点句子的意思,体会句中的思想感情。;父爱之舟;1.听写上节课中所学的词语。
2.回顾上节课内容,说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景?
3.文中的父亲给你留下了什么印象?;课文出现了五个场景,我们先来看看第一个场景。;“心疼极了”体现出父亲对“我”的深切的关爱;“父亲动心了”在明知道自己非常贫苦的情况下,还打算为孩子换房间,体现出父亲对孩子无微不至的爱。;(1)作者详细描写庙会盛况的目的是什么?
(2)从哪些地方可以看出父亲对“我”的爱?; 详细描写庙会的盛况,尤其详细描写各种小吃,表达出当时“我”想吃的愿望。“父亲觉得我太委屈了”从这句话中可以看出父亲对我的爱;“做万花筒”更能体现出父亲的爱。
;从哪些地方看出儿子对父亲的爱?;第三个场景;读“无锡师范送考”这个场景的描写,体会作者沉痛的心情。
;哪件小事体现了父爱?;对文章的写法,你有什么见解? ;布置作业;父爱之舟;;;;
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