素质教育自我评价报告.doc

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20XX年素质教育自评汇报 自201x年6月党支部换届至今,已任期届满。依据《中国共产党章程》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》相关要求,经研究,报市直机关工委同意,今天,我们召开党支部换届选举会议。关键任务是回顾本届党支部工作,并进行换届选举。下面,我代表本届党支部做工作汇报,请予审议。 过去三年工作回顾 为了全方面落实党教育方针,大力实施素质教育。我校主动改善办学条件,加强老师队伍建设。坚持以人为本,德育为首,促进学生德智体美劳全方面发展。打造高效课堂,深化课堂教学改革,努力提升教育质量,促进教育均衡发展,创办人民满意教育。为促进学校教育教学工作再上新台阶,依据上级安排布署,我校依据《相关迎接滁州市教育督导委员会素质教育专题督导工作通知》要求,从办学思想、制度建设、规范办学、德育活动、课堂教学、办学成效等六个方面对学校进行素质教育情况自评,现将自评情况汇报以下: 一、学校基础情况 凤阳县第三中学创办于1964年,原名凤阳县城南农业中学,20XX年8月和凤阳二中初中部整合为凤阳县第三中学,迁入府城镇原凤阳二中校址办学。 学校占地35694㎡,教学用房面积20400㎡,拥有1座科技馆、2栋教学楼和1栋综合楼,学校运动场、图书室、微机室、试验室等教育教学设施齐全。学校上一年开设58个教学班,在校生2814人,20XX年年秋季开设52个教学班,在校生2563人,现在在职教职员193人,其中专任老师191人,专任老师学历达标率100%;老师队伍中有省教坛新星、滁州市名老师、市学科带头人、市中青年骨干老师等教育教学骨干 二、自评内容 1.办学思想 结合我校师资队伍年纪职称结构极不合理校情和学生课业负担日益加重学情,明确提出“办幸福学校,做愉快教育”办学愿景,以此来增强全校广大师生对学校认同感和归属感;在学校原有办学理念基础上,提炼升华学校关键文化元素,群策群力、集思广益制订《凤阳三中校园文化建设方案》,做好校园文化命名和展示工作,美化门厅、走廊,让墙壁说话,让环境育人。发挥校园文化以文化人导向作用、激励作用和凝聚作用,培育学校软实力。 2.制度建设 制度建设是学校各项工作得以顺利进行确保,是学校得以发展前提。 为此,就学校发展层面,我校制订了《凤阳县第三中学中长久发展计划》、《考勤制度》、《领导值班制度》、《会议制度》、《校务会议议事规则》、《凤阳三中学籍管理措施》、《奖励性绩效工资考评方案》等;为确保各项工作开展,制订了校长、副校长、校长办公室、总务主任、教导主任、政教主任、教科室主任、团委书记、工会主席岗位职责;在教学教研方面,制订了《凤阳三中教育教学常规及业务考评方案》《电子备课要求及管理措施》、《优异备课组评选方案》;在后勤保障方面,制订了《凤阳三中财务管理制度》、《凤阳三中物品采购措施》;在班级和学生管理方面,制订了《文明班级创建活动实施方案》、《凤阳三汉字明学生标准》;在安全和卫生方面,形成制度汇编,包含《凤阳三中安全工作管理制度》、《凤阳三中消防安全制度》、《凤阳三中周围环境安全治理制度》、《凤阳三中交通安全管理制度》、《凤阳三中卫生防疫管理制度》、《凤阳三中门卫管理制度》、《凤阳三中师生外出活动安全管理制度》、《凤阳三中集会、做操、演练安全管理要求》、《凤阳三中体育活动、体育教学安全制度》、《凤阳三中校内公共活动场所安全管理制度》、《凤阳三中教室安全管理制度》、《凤阳三中试验室安全管理制度》、《凤阳三中出租房安全管理制度》、《凤阳三中卫生区划分和管理》;学校信息中心建成以后,制订了《凤阳三中信息教育中心职责》、《计算机教室管理制度》、《多媒体教室管理制度》、《校园网网络安全管理制度》、《“同时课堂”使用及管理制度》、《电教设备维修和管理措施》、《学生上网守则》等一系列规章制度。 3.规范办学 严格根据省颁标准开齐开足课程、开发校本课程。在开齐开足课程基础上,近三年我校成功化解大班额,从过去每班60-70人,化解到每班40-50人,打破了城区学校多年来班额大、管理难坚冰。班额小,师资搭配平衡,老师主动性空前高涨,学风、教风显著好转,教育教学质量显著提升。 严格收费标准,严格实施国家“一课一辅”制度,严禁向学生征订任何教导资料,严禁向学生征收任何费用。学校建立永久性收费公告栏,每一学期向家长和社会公开各项代收款 加强体音美信息学科教学。开展阳光大课间活动,确保天天学生用于体育锻炼时间不少于1小时。经过跑操、广播操、眼保操、体育课、运动会等活动,加强学生体育锻炼。每年举行一次全校性三人制篮球赛、足球联赛;每两年举行一次运动会;每年举行一次广播操比赛。学校设置书法班、音乐舞蹈班和凤画教室,主动弘扬地方传统文化,激励学生参与各级给类书法、绘画、唱歌、舞蹈大赛。 严格实施县教体局相关规范办学行为各项要

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