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用列举法求概率教学设计实验中学王红菊教材分析教材的地位与作用概率在日常生活中科学预测中有着非常重要而广泛的应用因此它是整个初中数学的一个重点也是数学研究的一个重要分支用列举法求概率是人教版新教材九年级上册第二十五章第二节第三课时教学主要内容是学习用树形图法求概率学生在学习本节课之前已经对事件的可能性有了初步的认识并能用直接列举法和列表法求简单事件的概率在学生已有的基础上本节课再寻求一种更一般的列举方法求概率画树形图求概率在列举过程中培养学生思维的条理性并把思考过程有条理直观简捷地呈现出来使得列举
《用列举法求概率》教学设计
实验中学：王红菊
、教材分析
1、教材的地位与作用
概率在日常生活中、科学预测中有着非常重要而广泛的应用，因此它是整个 初中数学的一个重点，也是数学研究的一个重要分支。 《用列举法求概率（ 3）》 是人教版新教材九年级上册第二十五章第二节第三课时， 教学主要内容是学习用 树形图法求概率。学生在学习本节课之前， 已经对事件的可能性有了初步的认识， 并能用直接列举法和列表法求简单事件的概率， 在学生已有的基础上， 本节课再 寻求一种更一般的列举方法求概率——画树形图求概率 . 在列举过程中培养学生 思维的条理性，并把思考过程有条理、直观、简捷地呈现出来，使得列举结果不
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