三年级上英语导学案Module7Unit1What’sthis外研社(三起).docxVIP

三 年级 英语 学科导学案 主 教 核教 课 题 Module 7 课 型 新授 课 时1 Unit 1 What ’s this ？ 知 与技能 能听懂、并会运用 What’ s this ？ It ’s? 言 构。 教 学 目 程与方法 通 听、 、 、写、唱、演等活 行 言操 和 。 标 情感态度价值观 培养孩子勤于 手、 的好 ，开拓思想，努力学 。 教学重点 近 物品并回答。 教 材 教学 点 This 的正确 音。句型： What’s this ？ 分 析 学 具 教 准 新旧 卡片、磁 、物品 片 教 学 过 程 环 教 师 活 动 学 生 活 动 效果反思 节 1、复 “ point to ”的句型。 根据老 出示的卡片，一人 导 出示 单词 卡片（ pen ， book， 指令，一人指 。 pencil ，dog，cat ?等） 学生 新 课 行 游 。 操 指 ： 1、跟着 音 。 2、听 音指出听到的句子并翻 自 1、教学 ： teacher pupil 。 school classroom English This is my teacher, Ms Smart. 主 3、听 音跟 。 学 this 习 2、播放活 一 音。 3、播放活 二 音。 1、互相学 。 组2、分角色表演活 二内容 合 作 展示“小 合作学 ”的内容。 T： Good morning ，Lingling. How are you? L： I ’ m fine,thank you. T： What’ s this? L： It ’s a desk. 反T： What’ s this? 馈L： It ’s a chair. T： What’ s this? L： It ’s a bird. 1、介 物品： 释 This is a 物品名称 难 2、介 人物： 解 疑 This is my 人物称呼 英。 1. 一支 笔。 2. 我的英 老 。 3. 我的教室。 4.. 个 包。 拓 。 （ ）1. --- What's this? ---- _______ . 展 A.It's a desk. B.It a desk. C. This is a 训 desk. 练 （ ）2.--- What's this? ---- _______ A. That a pen. B.Is it a pen? C. It's a pencil. 1、 背写： teacher pupil school classroom 作 English this 2、 后和好朋友使用句型 What’s this ？It ’s? 行 。 Unit 1 What ’s this ？ ： teacher pupil school 板  classroom  English  this 句型： What’ s this  ？ It  ’s a  ? 北冶镇小学 四 年级 英语 学科导学案 主 教 核教 Module 7 课 题 Unit 1 What’s this ？ 课 型 新授 课 时 2 基本能听懂、会 并灵活运用 What’ s this?-It ’s a ? 言 教 知 与技能 构。 学 通 游 表演多种活 ，使学生能灵活 用所学英 知 行 目 程与方法 。 标 情感态度价值观 培养孩子的勤于 手、 的好 ，开拓思想，努力学 。 教 教学重点 用 what ’s this? 近 物品并用 It ’ s a ?来回答。 材 教学 点 What’s this? It ’ s a ?的正确运用。 分 析 学 具 片 教 学 过 程 环 教 师 活 动 学 生 活 动 效果反思 节 1、 复 。 1、 。 导 2、 出 示 图 片 让 学生 造 2、 根据老 出示的 片用 入 句。 This is?? . 句型造句 新 课 1、 指 学生 察活 二 的 片，了解故事内 自 容。 主 2、 播放 音。 习 3、 教 文。  1、 察 片后 片内容。 2、 跟着 音感知 文内容。 3、 学 文。 4、 我会 A：What ’sthis? B：It ’sa desk. A：What ’sthis? B：It ’sa chair. 1、分角色朗 文。 组 2、 用 -what ’s this? 合 作 -It ’ s a ?? . 句型 行 。 What’ s this? It ’s a desk. What’ s this? 展 It ’s a chair. 示 Wh