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小学语文 五年级 上册
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课外阅读训练(部编版五年级上册)
(一)———————————————————————————————
?
清晨,小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞,像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。?
中午,我也要到溪边站上一会儿。微风吹来,水面上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物,一会儿聚拢,一会儿散开,又聚拢,又散开……等到水波平静时,树儿、草儿的倒影更绿更新了。?
晚上,月影静静地躺在水底,星星也在水底眨着眼睛,云彩也高兴地跑到水里来了,给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神话世界里。?
1.给短文取一个合适的题目,填在文前横线上。
2.据短文内容把下列词语补充完整。?
(?????????)的朝霞??(?????????)的空气
(?????????)地躺 (?????????)地跑
3.从文中找出下拉词语的反义词。
讨厌——(?????) 干燥——(?????)散开——(?????)减少——(?????)
4根据短文内容填空。?
清晨“我”喜欢在小溪边(做什么)????????,中午“我”也要??????????。?
5这篇短文是按什么顺序来写的,找出有关词语用“▲”标出。
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————6月影静静地躺在水底,星星也在水底眨着眼睛,云彩也高兴地跑到水里来了,给溪水增添了银色。(仿写句子)
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〖参考答案〗?
1.【解题思路】仔细阅读短文,可以找出关键词小溪。
〖参考答案〗 可爱的小溪 美丽的小溪
2. 【解题思路】仔细阅读短文,可以找出相应的词语。
〖参考答案〗 灿烂 清新湿润 静静地 高兴地
3【解题思路】仔细阅读短文,可以找出相应的反义词。
〖参考答案〗 喜欢 湿润 聚拢 增添
4【解题思路】通过阅读短文的前两段,可以知道清晨我在溪边读书,中午也要到溪边站一会儿。?
〖参考答案〗读书???到溪边站一会儿?
5【解题思路】从短文的每一段的第一个词,可以知道是按照时间顺序写的。?
〖参考答案〗时间顺序 清晨??中午??晚上?
6【解题思路】分析句子可以看出运用了拟人的修辞手法。
(二)美丽的晚霞?
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。?
太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。?
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。?
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人吗?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。
1. .据短文内容把下列词语补充完整。?
(???????)的太阳??(???????)的火球 ?(???????)的云
(???????)的世界 (?? )的水花 (?? )的大树
2“我”在幻境里看到了哪些东西?
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————3判断下列句子是否正确。?
(1)文中的“出神”,表示看得很不认真的意思。(??)?
(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。(??)?
(3)“神奇”就是“神秘”的意思。(??)?
4.把画线句子换一种说法,不改变句意。
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5. 天空仿佛出现了一条金色的龙。(缩句)
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