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精品文档 幼儿教师个人先进 事迹材料 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 幼儿教师个人先进事迹材料 情系幼儿教育 , 让青春在奉献中闪 光 , 本人 95 年 8 月参加工作，迄今已在 幼儿园这个领域里辛勤耕耘了 14 个春 秋。我深深地爱着这片热土，幼儿教育 凝结着我无尽的神思，岁月的流水冲走 了我的疲劳，盛开的桃李给我带来了无 限快乐。在这一片神圣的沃土上，到处 播撒着希望；在这一方快乐的天地里， 到处洋溢着欢歌笑语； 就在这片土地上 , 我用自己的一举手，一投足，一个美丽 的微笑，一个鼓励的眼神，一句美丽的 话语 , 去拨动那一个个美妙的心弦， 并精 心培育他们成为全面发展的有用人才。 作为一名幼儿教师，我始终坚持党的基 本路线和各项方针政策，在思想上严格 要求自己，在工作中爱岗敬业、为人师 。 1欢迎下载 1 精品文档 表，自觉遵守职业道德规范，认真履行 教书育人职责，团结助人。在这些年的 工作中，我始终兢兢业业地工作，始终 把教学工作放在首位，积极研究、探讨 教学理论和教学方法，注重提高教育质 量。教学中，不论教哪门学科，都能认 真地阅读教科书，分析教材，规范地备 课并准备教具；能以幼儿为中心，尊重 理解幼儿，能根据幼儿的年龄特点和思 维发展规律不断改进教学方法，还充分 发挥教师自身的充分作用，装着影响孩 子终生发展的大目标，走进孩子的世界 去观察了解他们的个性特点， 发展水平， 并利用日常生活中丰富的教育资源和契 机，寻找、选择与孩子发展的最佳结合 点，时时处处渗透教育。 教育家陶行知老先生曾说过：教育 是心心相印的活动，惟独从心里发出来 的，才能到达心的深处。在教学过程中， 我认为应层层深入， 带有启发性的提问， 师生之间应以某种很自然的方式沟通， 完整地演示了孩子从不会到会的过程， 。 2欢迎下载 2 精品文档 然而在教学过程中我们应怎样的保证全 班孩子大面积地发言，而绝不会发现少 数能力强的孩子独霸发言专权的局面呢 ? 我给孩子充分的自信，在组织活动中不 要让孩子感觉到受束缚、受压抑，我不 怕孩子说错或不会，他们总有从不会到 会的过程，而且我从来不打击他们，所 以让他们心理没有压力是很重要的；另 一方面也要充分理解孩子，告诉他们， 自己不但要想问题，也要给别人机会， 听别人说，这样，这部分孩子对问题的 分辨能力提高了，也能更好的带动其他 的小朋友，从而帮助孩子建立一些学习 的品质。 在众多的关系中，师幼的关系犹为 重要，教师把师幼的互动尽可能落足于 其共同感兴趣的问题上，使幼儿可以感 受到来自对方的支持。作为教师，只有 用真情感染孩子，爱心去关注孩子，才 能使老师的教诲像滴滴甘露滋润孩子的 心田。敬业是事业成功的基石。十多年 里，我带过各年龄层次的班级，我还具 。 3欢迎下载 3