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语文园地一;识字加油站;我会写;我会认;字词句运用;指导： “大”比“天”少一短横；
“口”字四四方方的，“田”比“口”中间多“十”；
“日”比“目”少一短横。; 书写提示; 日积月累;诗歌大意：大白鹅啊大白鹅，你总是弯曲着脖子仰天欢叫，
洁白的身躯漂浮在碧绿的水面上，
红红的脚掌拨动着清清的水波。;诗歌赏析：
诗的前两句描写鹅鸣叫的神态，
后两句描写鹅游水嬉戏的情景，
写得通俗易懂，色彩明丽，形象生动。
“白毛”“绿水”“红掌”这几个色彩鲜艳的词语
给人以鲜明的视觉形象，
表现出了儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。; 和大人一起读;小兔子乖乖，
把门儿开开。
快点儿开开，
我要进来。
不开，不开，
我不开，
妈妈没回来，
谁来也不开。;小兔子乖乖，
把门儿开开。
快点儿开开，
我要进来。
就开，就开，
我就开，
妈妈回来了，
这就把门儿开。;1.小兔子为什么不给大灰狼开门？
2. 我们应该向小兔子学习什么呢？; 快乐读书吧; 读书真快乐;两位同学在阅览室读书
讨论：
读书时遇到不认识的字词怎么办？
提示：
可以借助汉字上面的拼音拼读；
可以询问爸爸妈妈，老师，同学......
可以试着查字典......
办法总会有的。;说说自己读过哪些书，有什么收获。;双击图标打开;谢谢观赏
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