口算除法例1、例2学案.docx

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2020-10-30 发布于天津
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口算除法例1、例2学案.docx

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自学导读单一温故知新口算二新课先知仔细观察课本页情境图回答问题你能发现哪些数学信息并能提出什么数学问题列出算式说说你有哪几种不同的算法认真阅读课本第页例回答问题你能发现哪些数学信息并能提出什么数学问题列出算式说说你有哪几种不同的算法个十还可以这样想是个十个十除以等于也可以这样想所以个十预习体验完成课本第页的做一做学案一自学检测口算十二巩固练习口算先比一比再做一做列式计算的倍是多少是的多少倍里面有多少个解决问题课本第页的题把正确的答案涂上你喜欢的颜色三课堂检测课本第页的第题四拓展练习张明和李聪两人

0 0 自学导读单一、温故知新口算： 36 - 9= 14 - 2= 30-3= 60-6= 24 - 4= 80-2= 二、新课先知仔细观察课本11页情境图，回答问题。你能发现哪些数学信息，并能提出什么数学问题？列出算式：说说你有哪几种不同的算法？ 600-3=( )。 2?认真阅读课本第12页例2,回答问题。你能发现哪些数学信息，并能提出什么数学问题？列出算式：说说你有哪几种不同的算法？ )个十; 还可以这样想：120是()个十，()个十除以3等于( 也可以这样想：3X( ) =120，所以120- 3=()。 )个十; 、预习体验完成课本第11页的“做一做”