二年级数学期末复习计划范文（精选3篇）.doc

——敬业、专业—— 二年级数学期末复习计划范文（精选3篇） PAGE PAGE 2 二年级数学期末复习计划范文（精选3篇） 　　时间过得飞快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？下面是帮大家整理的小学数学二年级上册期末复习计划教学计划范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。　　二年级数学期末复习计划1 　　一、学情分析： 　　我任教的是二年级（1）班、（2）班，这两个班共有学生94人。本班级在数学学习上主要存在以下问题： 　　（1）部分学生的学习自觉性还比较差； 　　（2）个别学生的学习习惯还不够好，，学习的积极性也不高； 　　（3）不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题； 　　（3）少部分学生的基础太差，口算速度比较慢，笔算的正确率不高； 　　（5）学生独立审题的能力还有待加强训练.有部分学生出现读不懂题的现象。 　　二、复习目标： 　　1、通过复习，加深对除法的含义的理解，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 　　2、进一步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。 　　3、会准确辨认锐角、钝角；感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。 　　4、通过复习，进一步理解和掌握计数单位“百”和”千“，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。 　　5、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加，减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。 　　6、理解认识质量单位克和千克，知道1千克=1000克。 　　7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 　　8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。 　　9、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 　　10、经历知识的整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的能力;加深理解知识间的内在联系，形成知识网络；能综合运用所学知识解决简单的实际问题。 　　11、通过对知识的整理与复习，逐步养成回顾与反思的习惯，增强学习数学的自信心，感受学习数学的乐趣。 　　三、复习重点： 　　1、通过复习、练习进一步提高学生计算的准确性。（1000以内的进位加、退位减、万以内数的认识和加减法、口算、估算) 　　2、通过复习、练习使学生进一步理解表内除法除法，能熟练正确地根据所学的知识解决相关的实际问题。 　　四、复习难点： 　　1、进一步明确重量单位之间的关系能正确选择并运用恰当的重量单位。 　　2、通过复习进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答两步计算的实际问题。 　　3、关于看图用数学问题。（指导学生看图的方法） 　　4、结合实际对图形和变换进行描述 　　五、复习内容： 　　表内除法、万以内数的认识、万以内的加、减法、克和千克、图形与变换、解决问题、统计、找规律（简单）。下面就各部分内容的复习作一简要说明。 　　1、“表内除法”的复习。 　　通过一学期的学习，学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。教材中安排了两道题，分别对除法的意义和计算进行总复习。因些对于此单元的知识要求是： 　　a、每份分得同样多，叫平均分。 　　b、除法的意义。 　　c、用乘法口诀求商。 　　d、综合运用乘、除法熟练解决实际问题。 　　2、“万以内数的认识”的复习。 　　万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。所以应从以下几方面重点复习： 　　a、万以内数的读法、写法、组成和大小比较。 　　b、计数单位“一”、“十”、“百”、“千”、“万”；相邻计数单位是十进关系。 　　c、生活中还经常用近似数进行交流。 　　3、“万以内的加、减法”的复习。 　　本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此，这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题，学生应能根据已学知识正确计算。学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。具体为： 　　a、口算两位数加减两位数，整千、整百数加减。 　　b、笔算几百几十加减几百