古筝学习课时学习教案设计.doc

实用文档 清曲社 ——校本课程 文案大全 实用文档 古筝学习课时教案 本课时教案需根据社员的接受能力、练琴状况进行适度调整。本计划的教学进度是以社员每周至少上一堂课，且每次课后能根据老师的要求练琴为前提的。 第一课 知识点： 认识古筝、弹琴姿态、手型、基本指法（勾、抹、托） 练习： 勾托练习、抹托练习、勾托抹托练习、熟记琴弦 重难点： 手型的保持、指法规范、记琴弦 第二课 知识点： 复习第一课内容、大撮、时值 练习： 大撮练习曲、《沧海一声笑》或《小河淌水》 重难点： 大撮弹奏中手型的规范、不要触碰别的琴弦；拍打节奏 第三课 知识点： 复习第二课内容、连托 练习： 《北京的金山上》或《茉莉花》或《南泥湾》或《春江花月夜》片段 重难点： 勾抹托大撮综合运用时对琴弦的熟练程度；熟练认识音符的时值 第四课 知识点： 复习第三课内容、左手根弦、上滑音 练习： 指法练习中左手根弦、上滑音练习、《孟姜女》慢板 重难点： 左手根弦的准确性、上滑音按弦的标准 第五课 知识点 ：复习第四课内容、下滑音、颤音 练习： 上下滑音练习、颤音练习、《孟姜女》全曲 重难点： 上下滑音的音准、左右手配合使用后节奏的把握 第六课 知识点： 复习第五课内容、托劈练习、附点节奏 练习： 托劈练习曲、《千声佛》 重难点： 托劈力度的均匀、附点节奏的把握、上下滑音的音准 第七课 知识点： 复习第六课内容、 4 的变音、切分音 练习： 4 的变音练习曲《小星星》、《掀起你的盖头来》 重难点： 切分音的理解和把握、变音 4 的音准和干净程度 第八课 知识点： 复习第七课内容、花指 文案大全 实用文档 练习： 花指练习曲、《凤翔歌》、上下滑音练习曲 重难点： 花指与主音的关系，花指的音色 第九课 知识点： 复习第八课内容、 7 的变音 练习： 7 的变音练习曲、《隐形的翅膀》、音阶练习 重难点： 变音 4 与 7 的音准、 34、67 过弦的处理 第十课 知识点： 复习第九课内容、双手勾托及撮弦、左手指法 练习： 双手勾托及撮弦练习、左手指法练习、《化蝶》慢板 重难点： 左右手弹奏的配合、左右手配合乐曲的综合运用 第十一课 知识点： 复习第九课内容、双手勾托抹托 练习： 双手勾托抹托、二级花指练习、《化蝶》全曲 重难点： 双手指法练习的稳定性 第十二课 知识点： 复习第十课内容、复习前面所学指法、 练习： 《三十三板》部分 重难点： 《三十三板》中指法的设置和找弦的准确 第十三课 知识点： 复习指法、小撮、点奏、刮奏 练习： 勾托抹托和双手弹奏练习、《三十三板》全曲 重难点： 小撮的旋律音、点奏的力度均有、刮奏的音色 第十四课 知识点： 复习所学指法 练习： 《挤牛奶》慢板 重难点： 和音练习中左右手的准确、《挤牛奶》中的装饰音 第十五课 知识点： 复习所学指法、左右手分指 练习： 左右手分指练习、《挤牛奶》全曲 重难点： 分指练习中各手指力度的均匀 文案大全 实用文档 第一部分 — 基本指法 ◇勾 中指往掌心方向的弹奏叫做“勾”，标记符号“ ”，从基本手型出发，中指搭在 弦上，指小关节往掌心发力，动作要小，音色要集中，如下图。 ◇抹 食指往掌心方向的弹奏叫做“抹”，标记符号“ ”，从基本手型出发，食指搭在 弦上，发力、动作与中指相同，如下图： ◇托 大拇指往食指方向的弹奏叫做“托”，标记符号“ ”，从基本手型出发，大拇指 搭在弦上，掌关节保持不动，指关节往食指方向发力，动作要小，不要带动虎口，手腕 不要下垂。如下图： ◇大撮 大拇指与食指同时往掌心方向弹奏叫“大撮”，标记符号“ ”，从基本手型出 发，大拇指与中指略张，两指之间呈“ ”形状放在弦上，其它手指自然下垂，然后两 指同时向掌心发力，动作要小，大撮多用在八度音的演奏上。如下图： ◇小撮 大拇指与食指同时弹奏叫“小撮”，标记符号“ ”，从基本手型出发，大拇指与 食指略张，两指之间呈圆形，其它手指自然弯曲，发力和动作跟大撮相似，弹奏时注意避免因两指之间指甲的碰撞而发出杂音。如下图： ◇上滑音 上滑音标记符号为“ ”，通常标在该音的右上方。弹奏方法： 文案大全 实用文档 1）右手先弹弦，发出声音后用左手的食指、中指指腹或食、中、无名指指腹在该弦左侧的弦段上（距琴码约 15cm 左右），借助腕部力量按弦，重心往食指方向倾斜。 2）左手按弦必须按到所需的音高，通常是要求按到该音的上一级音高位置上。例如： 1 音的上滑音滑出音高是 2， 3 音的上滑音滑出音高是 5（古筝的音阶排列是 ，因此 3 音要滑到 5 音， 6 要滑倒 音）。 （ 3）按规定的时值按滑，通常滑音的时值占原音时值的二分之一。例如，四分音符 的 1 音，弹奏其上滑音时，所听到的效果应该是二八节奏的 ；八分音符的 3 音上 滑音效果应该是十六分节奏的