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第一章 国际物流概述
教学目的与要求: 明确国际物流与国际贸易之间的关系
授课学时数: 6学时
教学重点: 物流的概念、种类及物流的“七要素”
教学难点: 物流系统的构成及主要功能、国际物流的特点与需求
教学方法: 多媒体教学与案例分析
授课班级:
授课时间:
授课地点:
一、内容介绍
二、导入新课
通过案例“海洋运输”引入国际物流的相关内容。
三、学习新课
教学后记: 教学效果良好
第一节:物流的基本概念
一、物流的概念及其分类
1、物流的概念:物流的概念:是物的流动或实物流通的简称,是实现物
质实体转移的过程。
①美国定义:
②欧洲的定义:
③日本的定义:
④我国的定义:
。
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物流是物品从供给地向接收地的实体流通过程, 根据实际需要, 将运输、
储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等功能,实施有
机的结合。
2、各国物流定义的相同之处
①物流是物质实体转移的活动
②是满足顾客需要的过程
③是由诸项活动要素组成的
④运输为主体
二、物流的“七要素”
1、流体: 物流的对象,“物”,物质实体。
①自然属性:②社会属性:③价值密度:
2、载体: 流体借以流通的设施和设备(货物)
3、流向: 是流体从起点到终点的流动方向矢量
4、流量:通过载体的流体在一定流向上的数量表现流向与流量不可分割
①流量参照流向分类:自然、计划、市场和实际
②根据流量本身特点:实际和理论流量
5、流程: 通过载体的货物在一定流向上行驶路基径的数量表现。
6、流速: 单位时间流体转移的空间距离的大小。
7、流效:物流的效率和效益:用最少的成本完成转移,满足客户服务要
求,体现效率和效益。
三、物流系统的构成与功能
1、运输: ①实现物体空间位移、②降低运输费用
2、储存: ①自愿库存的需要、②降低库存成本、③降低储存作业成本
3、装卸搬运: 保护商品使用价值和节省物流费用,降低商品损耗
。
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4、包装:重要的环节商品在生产、流通过程中。
5、配送: 二次运输终端运输。
6、流通加工:流通领域中的物流过程中的加工。为销售或运输及提高物
流效率进行加工,是生产过程在流通过程延续。
7、流通信息处理: 为物流系统服务的子系统。①事务处理:②商流
第二节 国际物流的发展与特点
一、国际物流的含义
1、国际物流含义 :相对国内物流,是不同国家(地区)之间的物流、跨
国界、流通范围扩大的物品实体流动,是国内物流的延伸和扩展。是国
际贸易的一部分、世界贸易通过国际物流实现。
2、如何产生国际物流: 国际贸易产生国际物流。国际分工的细化与专业
化,不能包揽一切(石油)。国际间的合作与交流(国内企业)产品交流
进出口。
3、广义国际物流 : 国际贸易物流:组织国际贸易货物在国际间的合理流
动。(盈利目的) 非国际贸易物流: 展览、行李、援外物资(非盈利目的)
4、狭义国际物流: 根据国际贸易的需要发生在不同国家之间的物流。商
品的生产和消费在两个不同国家,克服生产和消费空间距离和时间间隔
对商品进行时间和空间的转移活动。
二、国际物流的发展过程
三、国际物流的特点
①物流环境存在差异
②物流系统广泛
③游戏规则的国际性
④更高的技术要求
。
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⑤标准化要求较高
⑥较大风险性 .
四、国际物流的最新发展趋势
1、第三方物流占主导地位;
2、绿色物流是一大趋势;
3、单一业种向业态多元化发展;
4、为客户提供增值服务。
第三节 国际物流与国际贸易
一、国际贸易的概念:
对外贸易:从一个国家看,对外商品交换
国际贸易:从国际看,各国对外贸易总和
以前:实物商品交换,
现在:增加服务交换和技术(专利、商标使用权、技术使用转让)
二、国际贸易术语
1、国际贸易术语概述: 在国际货物买卖、运输、交接过程中办进出口清
关手续、安排运输与保险、支付税和费用。装卸、运输、自然灾害事故
损失事情谁来办,费用谁承担,风险如何划分。
2、主要贸易术语: FOB、CFR、CIF、FCA、 CPT、CIP
3、其他贸易术语
三、国际贸易与物流的关系
1、主物流是国际贸易的必要条件
2、国际贸易促进物流国际化
3、国际贸易对物流提出新的要求
①质量、②效率、③安全、④经济
。
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案例:中国远洋物流情况
四、课堂小结(约 8min)
章节名称:第二章 国际物流组织与管理
授课对象:国际物流 1班、 2班( 06级本科)
授课学时数: 9学时
教学目的与要求: 国际物流服务的特点
教学重点: 国际物流战略及国际物流业务管理的内容
教学难点: 船船代理、国际货代及第三方物流的特点
教学方法: 多媒体教学与案例分析
作业安排: 60 页 1-5
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一、内容介绍(约
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