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湖南省长郡中学 2020 高考适应性模
拟考试语文试题
第 I 卷 阅读题
一、现代文阅读( 36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题, 9 分)
阅读下面的文字,完成 1-3 题.
文化的创新需要创新性的文化作为必要条件。但创新性的文化也是历史性生成
的,并不具有自然的或天赋的性质。 创新性文化的生成既受客观的历史进程的制
约,也与人们的主观自觉密切相关。
一个民族的文化系统中是否蕴含文化的创新意识与创新精神, 首先取决于一定的
生产方式与交换方式的性质。 处于农耕文明发展阶段上的民族较之处在工业文明
发展阶段上的民族,就其一般性与总体性的文化性质而言,前者呈现出保守性,
后者呈现出创新性。中外不少从事中西文化比较研究的学者,常得出的结论是,
西方文化比中国传统文化更富于张力,中国人看重的是知识的积累与文化的传
承,西方人看重的是知识的批判与文化的创新。 这种看法如果仅就中西方文化国
的近代史的比较而言, 的确是有道理的, 但若从全部中面文化史的比较而言, 这
种着法难以成立。 在西方近代以前的中世纪, 以基督教文化为核心与代表的西方
文化,不仅与中国的儒家文化一样, 经历了一个长达千年的文化冰冻时期, 而且
在文化运行的方式上, 儒学与基督教也遵循着相似的轨迹, 尊经重典、信而好古、
述而不作是其主要特征,学者的主要使命是对经典的诠释与论证。
所有的农耕文明时代的文化都具有保守性, 无论东西方, 概无例外。 深刻的原因
是,在以手工劳动为基础的生产方式中, “原封不动地保持旧的生产方式,却是
过去的一切工业阶级生存的首要条件”(《马克思恩格斯选集》)。西方文化,
尤其是自然科学在西方文艺复兴与 18 世纪工业革命后之所以发生了深刻性的质
变,引发了中西文化的对立与冲突, 以及中国在自然科学发展上的明显落后, 根
本性的原因在于, 以机器为生产基础的商品经济生产方式与交接方式取代了以手
工工具为基础的自然经济生产方式与交换方式。 在商品经济社会中, “生产的不
断变革,一切社会状况不停的动荡,永远的不安定和变动” (《马克思恩格斯选
集》是其基本特征。 正是生产方式不断要求变革的驱动, 才使得西方文化取得了
自然科学的巨大发展。
生产方式与交接方式是影响文化发展的基础性因素, 但不是唯一性的因素。 否则,
我们就无法解释这样的现象, 处在大致相同发展阶段与相同发展水平的民族, 在
文化的创新意识与创新能力方面都存在着明显的差异。创新性的文化是生成的,
它既受自发性因素的影响, 但也需要人们自觉地倡导与培育。 首先是倡导, 应在
全社会的范围内营造一种文化创新的氛围, 鼓励人们根据社会实践的需要, 创造
出与时俱进的新的文化内容与形式。 文化的创新是一项群众的事业, 只有当全体
国民都具有创新意识与创新精神, 才有可能进行真正意义上的文化创新。 其次创
新性文化的形成也需要培育。 创新文化的培育是一个漫长的过程, 需要几代人的
努力,只要我们放弃文化保守主义
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