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初中数学教师个人工作计划 通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学 生的学习方式， 提高学习质量， 逐步形成正确地数学价值观。 下面是由 XX 精心为您整理的，仅供参考，欢迎大家借鉴与 阅读，希望对大家有所帮助。 以科学发展观为指导，以复习课型模式研究，提高课堂 效益为重点，面向全体学生，优生优培，中程生提高，困难 生稳中求进；依纲据本，抓住重点，突破难点，强化薄弱环 节；加强教情、学情研究，强化中考的研究，大面积提高教 学成绩，促进初三复习教学工作又好又快发展。 二、主要工作及要求、措施 一、教学思想 1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式， 积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成 正确地数学价值观。 2 、知识与技能：掌握初中数学教材、数学学科“基本 要求”的知识点。 3 、过程与方法：通过探索、学习，使学生逐步学会正 精品办公范文荟萃 确、合理地进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象， 会用归纳、 演绎、 类比进行简单地推理。 围绕初中数学教材、 数学学科 “基本要求”进行知识梳理， 适时的进行分层教学， 面向全体学生、培养全体学生、发展全体学生 . 三、教学措施 一、现状分析 理论素养方面： 通过自培和校培的结合， 实现个人理论、 水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创 新。 教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导， 在教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努力 使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有 正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能 力的教师。 科研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践，深入 的开展主题教研活动。引导全体教师积极参与教科研，认识 教科研的意义，引领全组数学教师用很高的热情投入到教研 的工作中来。 三、主要措施 1、制定个人学习计划：以自学为主要途径，实践为主 精品办公范文荟萃 要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和 业务水平。深入开展教育教学研究活动，提升各方面工作质 量，力争成为县、市教学骨干。 2 、更新教育教学观念：现在的学生知识面广、思维活 跃、接受能力强，对知识的感知远远超过我们教师，青出于 蓝而胜于蓝，教师要转变心态，抱着谦虚学习和共同研究的 思想，共同进步，跟上时代的步伐。鼓励学生自主学习，发 展了学生个性，改变学生被动的接受式学习。激发学生的学 习兴趣，实现师生的双向互动学习。真正意义上的以学生为 本，重视学生创新能力和创造思维的养成，鼓励他们学会学 习，为终生学习奠定基础。 3 、认真做好主题研究：在确立备课组研究主题《数学 课堂教学如何实现导学》的基础上，按照主题研究实施方案 认真落实。与相关学科教师对研究课题进行讨论，进行需求 分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优 化方案。整理好档案资料，总结得失，完成主题研究报告。 XX 精品办公范文荟萃