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课文讲解 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 这两句话运用了什么修辞手法,写出了秋雨什么样的特点? 比喻,把银杏叶比作小扇子,把枫叶比作邮票,写出了秋雨驱走炎热,带来凉爽的特点。 * 2020-10-29 “红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。”其中“飘哇飘哇”这个词用的好不好?为什么? 好,因为这样的描写让我们好像看到了一幅很美的画,许多红红的枫叶在林中飞舞着飘然落下。 课文讲解 * 2020-10-29 课文讲解 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 这句话好在哪里?写出了秋天什么样的特点? 运用了拟人的修辞手法,写出了果子多的特点。 * 2020-10-29 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 6 秋天的雨 人教版小学语文三年级 第一课时 * 2020-10-29 引入新课 大地经过春雨的滋润,夏雨的洗礼,秋雨姑娘像把钥匙,悄悄地打开了秋天的门……今天,我们一起来走近秋天,走近秋天的雨。 * 2020-10-29 PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/ PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛: PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ 我会认 钥 匙 缤 枚 争 勾 喇 叭 厚 曲 丰 bīn méi zhēng gōu lǎ bā hòu qǔ fēng yào shi * 2020-10-29 我会写 曲 匙 shi (钥匙) chǐ (汤匙) qǔ (歌曲) qū (曲折) 扇 shàn(扇子) shān(扇风) * 2020-10-29 盒子 颜料 邮票 飘扬 争相 仙子 淡黄 闻着 梨花 勾住 歌曲 丰收 我会写 * 2020-10-29 五彩缤纷: 频频点头: 丰收: 指颜色繁多,非常好看。 与人交流,遇到同意的意见或者建议,表示附和的 点头动作。 收成好,产量高。 我会写 * 2020-10-29 课文讲解 要求:读准字音,读通句子。 思考:“秋天的雨,是一把钥匙。”运用了什么修辞手法,有什么作用? 比喻,把雨比作是钥匙,写出了秋雨的降临打开了秋天的大门。 * 2020-10-29 课文讲解 说秋雨带着“清凉”,可又为什么说它还带着“温柔”呢? 秋雨不像夏雨那样又猛又热,也不像冬雨那样又刺又冷,而像一位柔美的小姑娘,当我们还在为那炎炎夏日忧愁、烦恼的时候,她已悄然地为我们送来了清凉,打开了通向秋天的、通往丰收的大门。 * 2020-10-29 课文讲解 课文从哪几方面写秋天的雨? 颜色——五彩缤纷 气味——好闻 声音——吹起小喇叭,预示冬天来了 * 2020-10-29 课文讲解 要求:读准字音,读通句子。 思考:秋天的雨把那么多五彩缤纷的颜色都分别给了谁? 它把黄色给了银杏树 它把红色给了枫树 它把金黄色给了田野 它把橙红色给了果树 它把更多的颜色给了菊花仙子 * 2020-10-29 课文讲解 “秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。银杏树变黄了,枫树变红了,田野变金黄了,果树变橙红了,菊花变成紫红,淡黄,雪白了。”
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