三年级上信息技术Windows-XP窗口操作教案.pdf

教学内容： 第 4 课 Windows XP 窗口操作 教学目标： 1、了解计算机“桌面”上各个组成部分的功能和 Windows XP 窗口 的组成，学习窗 口操作的基本方法，掌握“桌面”上图标的排序。 2、使学生养成爱护计算机、正确使用计算机的良好习惯。 教学重点： Windows XP 窗口的组成 教学难点： 如何在不同窗口间切换 教学方法： 演示法，自主探究法 教学准备： 多媒体的电子教室 教学时数： 2 教学过程： 个性化设计： 激趣引入、出示课题 在本课的教学中， 教师先问学生们，我 创设情境，导入新课 们学习的书桌或家里 师：同学们，你们有自己的房间吗 ?谁能自己 的写字台上都有哪些 打扫房间呢？你们都是爱劳动的好孩 子，电 用具呀？我们怎样把 脑也是一个房间， 它里面的物品摆放的也很整 这 些 用 具 摆 放 整 齐 齐，你们想走进去看看吗？ 通过学生的回答 呀？通过学生的回答 引入到本课内容—— 引入到本课内容—— Windows XP 窗口操作。 WindowsXP窗口操作。 问题启发、合作探究 这部分内容应灵活掌 （二）确定问题，学习新知 握，桌面上的图标作 1、了解图标、任务栏、排列图标的方法 为大致了解，排列图 师：注意观察一下计算机 “桌面”一般都有哪 标的操作重点掌握， 些图标（学生自由回答） 。其实，桌面上除了 了 解 鼠 标 右 键 的 操 这些图标以外， 还有其他的组成部分， 可以结 作。任务栏上的“开 合书中的内容， 自主学习，带着问题思考： 桌 始”按钮重点介绍， 面上都有哪些图标组成的？ 怎样让桌面上的 快速启动栏和系统指 图标整齐一些？ 任务栏里包括什么？让学生 示栏一般了解。排列 们动手操作， 然后找学生来回答， 再找其他学 图标的操作可以教师 生补充，最后教师小结。