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教学过程
让学生完成 1—6 的练习(时间 15 分钟,一定独立完成)。
检查完成情况。( 4 名学生)。
计算方法分类,师板书:
乘法 :1 、4、6
除法: 2、3、5
总结计算方法: 1、4、6 题是求比___量,用乘法; 2、3、5 题是求比
___量,用除法。板书: 求比前量用乘法,求后前量用除法
完成 7—13 的练习,比较准确率及所需的时间,后问:“这类应用题的解法难吗?速度快吗?”
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