新人教版选修高中语文5定风波.ppt

新遝导入 冷贬到杭州,他说“我本无家更安住, 故乡无此好湖山”。 贬到黄州,他说:“长江绕郭知鱼 美,好竹连山觉笋香”。 贬到惠州,他说:“日啖荔枝三百 颗,不辞长作岭南人” 贬到儋州,他说:“九死南荒吾不 悔,兹游奇绝冠平生”  频遭贬谪,一生历典八州,身行万里, 走过无教穷山恶水,却都处如天堂 他说“此心安处是吾家” 苏轼被无数小人中伤下狱,朋友背叛, 同道反目,见识了人世间万千丑态却说 “眼前见天下无一不是好人”。他这 样描述自己的一生:“载歌载舞,深 得其乐”,可见苏轼是潇洒超俗的, 乐观开朗的,旷达的。  当我们面对人生风雨的时候  诵读 莫听穿林打叶声,何妨吟 啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马, 谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,徼冷。 山头斜照却相迎。回首向来萧 瑟处,归去。也无风雨也无晴  教学目标 了解苏轼词的特点 2.结合时代背景,准确把握诗歌主旨 3.体会词旷达豪放的意境和词人丰富的 思想感情,在词的艺术境界中提升自己 的人格,净化自己的情怀,树立自己的 志向。  感悟 1、研读小序,挖掘有效信息。 2、结合注释,读通大意。  ★时间:三月七日——宋神宗元丰五年, 是苏轼谪居黄州的第三个春天。 ★地点:沙湖道中。 ★天气:雨,晴。 ★人物:雨具(拿着雨具的仆人),同 行,余 ★故,交代写作缘由。  、全词分别写什么内容? 序写作词缘由,上片写雨中事,下 片写雨后感。 2、在风雨中,“同行皆狼狈 而词人却能“吟啸且徐行”“竹杖 轻胜马”,表现了他怎样的心情? 闲适、轻松、自如  3、“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?“”表达了什 么情怀? 前句传达出一种搏击风雨、笑傲人生的 轻松、喜悦和豪迈之情。 4、“一蓑烟雨任平生”的意思是什么? 表达了诗人怎样的人生态度? 披着蓑衣在风雨中过一辈子也处之泰然。 反映作者不避人生风雨,不惊恐、不退缩 任其自然、坦然处之的生活态度。