一年级下册语文教案识字6｜湘教版.docxVIP

小学语文湘教版一年级下册 识字 6 我真能干 识字 6 我真能干 教学 设计 教学目标： 1、 认识本课  11 个生字，其中会写  “洗、指、甲、扫、读、图  ”6 个字。认读  9 组词语。 2、 激发学生自主意识，培养学生良好的劳动与学习习惯。  教学重点： 重点：认识 11 个生字，正确、规范地书写其中 6 个。 难点：养成爱劳动、爱学习的良好习惯。 教学准备：课件 教学过程： 一、 图片导入 出示课件。问 “同学们看看他们都在干什么？ ” 生：刷牙、洗脸、 剪指甲、、、、、 、、、、 师：他们会做的事，你们都会做吗？ 生：会！ 师：你们真能干！今天，我们就一起来学习识字 6 我真能干 伸出你们的小食指，跟 老师一起写。我真能干（板书课题） 二、 整体 感知 请同学来读，其他同学认真听。 谁来说说他读的怎么样？ 强调轻声（剪指甲）平翘舌（翘舌：刷牙、指、手；平舌：洒、扫、字、特别强调 水”边音（洗脸）特别注意的（绢）第 四声  “洒 大家一起读一遍  (读准平翘舌，和轻声，每个字读两遍  )准备好了 吗？ 老师现在把这些字词的拼音帽去掉，你们还会读吗？（叫同学读）再纠一次音 大家再一起读（出示生字） 三、学写生字 我们不仅要会读这些 字词，我们还要怎样？嗯！ 聪明的孩 子都知道！ 请仔细观察田字格中的这些字，哪个字最难写？说说你是怎样记住它的？ 板书：洗、指、甲、扫、读、图、 洗—— 左右结构，洗东西要用水 三点水 + 先 “加一加 ”的方法 写“洗”字的时候哪个笔画要注意？第画是什么？（竖）先写竖，再写横，而且竖和横 都要写在中线上！  6 还有谁来说说 ，你还记住了哪个字？你是怎 么记住它的 指—— 提手旁 +旨 跟手有关 （手指、指头）它的第四画是什么？（撇） 扫—— 提手旁 + 我们一起来写一遍。  跟手有关 右边是不是想我们装垃圾的撮箕读—— 言字旁 +卖  ？ 它的第四画是什么？拿出你们的手， 甲—— 由 都是一个日加一竖  “竖”要写在中线上  日要写宽一