解题技巧专题利用全等解决问题的模型与技巧.docx

解题技巧专题利用全等解决问题的模型与技巧.docx

  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
解题技巧专题利用全等解决问题的模型与技巧类型一全等三角形的基本模型如图则第题图第题图如图锐角的高相交于若则的长为如图点在同一条直线上贝的长为如图在厶中点在同一直线上连接交于点求证猜想有何特殊位置关系并说明理由明模型先观察再猜想后证明与的大小关系如何请说明理由线段之间的数量关系截长补短法如图在四边形中是边的中点若平分猜想线段的长度满足的数量关系并证明三倍长中线法在中则边上的中线的取值范围是无法确定类型二证明线段间的等量关系一等线段代换如图中直线为经过点的任一直线于于若试问

解题技巧专题:利用全等解决问题的模型与技巧 ?类型一 全等三角形的基本模型 如图,AC = AD , BC = BD,/ A = TOC \o "1-5" \h \z 50 ° / B = 90 ° 则/ C= . 第1题图 第2题图 如图,锐角 △ ABC的高AD , BE相 交于 F,若 BF = AC, BC= 7, CD = 2,则 AF的长为 . 如图,点A, D , C, E在同一条直 线上,AB // EF , AB = EF,/ B = Z F , AE =10 , AC= 6,贝U CD 的长为 ( ) A . 2 B. 4 C. 4.5 D. 3 如图,在厶 ABC, △

文档评论(0)

wangcunhuan123 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档