【人教版】六年级下册Unit1精品教案.pdf

主备人： 总第 2 课时 教学内容 Unit 1 part A Let ’s learn 课 型 新授 1．能够听懂、会说句型： I ’m taller.You are older than me. 并能 在实际情景中运用。 教学目标 2 ．Younger,older,taller,shorter,longer 教学重点 能够听懂、会说句型： I ’m taller.You are older than me 教学难点 能够听懂、会说句型： I ’m taller.You are older than me 教具学具 磁带 录音机 教 学 内 容 个人修改设计 一．热身（ Warming-up） （1）教师请学生说唱用新学的短语改编的上一课时所学 歌谣。 教 （2 ）How tall are you,class meeting. 学 二．预习 （Preview ） （1）学生听录音，跟读 A Let ’s learn 过 部分并拼写动词短语。 程 三．新课呈现（ Presentation ） Let ’s talk （1）Younger,older,taller,shorter,longer 教 （2 ）教师板书： how tall are you? 学 I am 1.61metres. 过 Oh, I am taller. 程 You are older than me ,too. （3 ）教师放录音，学生跟读。然后教师把不生分成两组练 习朗读对话。 Let ’s talk 听懂 Let ’s talk 部分的录音，完成听音的练习。 延伸与拓展 同桌各自询问对方 . 要求两人各问一次，完成调查表。 板 I ’m taller.You are older than me . 书 设 计 或 要 点 教 学生能够听懂、会说句型 I ’m taller.You are older than me . 并 学 能在实际情景中运用。能够听懂 Let ’s talk 部分的录音，完成听音的练习。 反 思 学科电子教案 主备人： 总第 3 课时 教学内容 Unit 1 part B let ’s try 课 型 新授 1．能够听、说、读、及拼写： kilogram,heavier. 教学目标 2 ．能够掌握本单元形容词比较级的第二种方法。 教学重点 能够听、说、读、写句型： what size are your shoes? 教学难点 能够掌握本单元形容词比较级的第二种方法 教具学具 磁带 录音机 教 学 内 容 个人修改设计 一．热身（ Warming-up） （1）sing a song. （2 ）free talk S1:H