一年级下语文彩色教案4春雨的色彩语文s版.docxVIP

本 生字和新偏旁。 教学 2. 能 正确、流利、有感情地朗 文并 行表演。 要求 3. 通 学 文 ,感受春雨 大自然 来的 化 ,激 学生 大自然的 之情。 本 生字和新偏旁。 重点 2. 能 正确、流利、有感情地朗 文。 点 3. 会写生字。 学 文 ,感受春雨 大自然 来的 化。 教学 两 。 课时 1春雨的色彩 春 chūn雨yǔ,像 xi ànɡ春 chūn姑ɡū娘 nian ɡ fǎnɡ出 chū的 de 线 xi àn,轻 qīnɡ 轻 qīnɡ地 de 洒 sǎ落 lu ò在 zài地 dì上 shànɡ,沙 shā沙 shā沙 sh,ā沙 shā沙 shā沙 sh??ā [句 :写了春雨 柔的特点。 要 点儿 ,柔点儿。 ] 段 :春雨的声音和形 。 2一 yì群 qún 小 xiǎo 鸟 niǎo 在 zài 屋 wū檐 yán 下 xi à duǒ雨 yǔ。它t ā men 在 zài 争 zhēnɡ l ùn①一 yí个 ɡè有 yǒu 趣 qù的 de 问 wèn 题 t í:春 chūn雨 yǔ到 dào ② 底 dǐ 是 shì什 shén 么 me颜 yán 色 sè的 de?[ 句 :我 从中可以体会到小 的天真、活 、可 。 ] 段 :小 争 春雨的 色。 第一部分 (第 1、2 自然段 ):下雨了 ,小 争 春雨是什么 色的。 小 xiǎo 燕 yàn子 zi 说 shu:ō“春 chūn雨yǔ是 shì lǜ色 sè的 de。你 nǐ men 瞧 qi áo,春 chūn雨 yǔ下 xi à到 dào 草 cǎo地 dì上 shànɡ,草 cǎo地 dì lǜ了 le 。” 段 :小燕子 春雨是 色的。 3小 xiǎo 麻 má雀 què shu:ō“不 bú duì,不 bú duì![句 :要 出自信、 着急的 气。 ]春 chūn雨yǔ是 shì hónɡ色 sè的 de。你 nǐ men瞧 qi áo,春 chūn雨 ③ yǔ洒 sǎ 在 zài桃 t áo 树 shù上 shànɡ,桃 t áo 花 huā hónɡ了 le 。”段 :小麻雀 春雨是 色的。 4小 xiǎo 黄 huánɡ yīnɡ shu:“ō不 bú duì,不 bú duì!春 chūn雨yǔ是 shì黄 ④ huánɡ色 sè的 de。你 nǐ men瞧 qi áo,春 chūn雨yǔ落 lu ò 在 zài 油 yóu 菜 cài 地dì里 li ,油 yóu 菜 cài 花 huā黄 huánɡ了 le 。”[ 句 :用“下、洒、落”不同的 写春雨 , 言形象生 。 ] 段 :小黄 春雨是黄色的。 第二部分 (第 3~5 自然段 ):小 各自 表自己的 点。 春 chūn雨 yǔ听 t īnɡ了 le 大 dà家 ji 的ā de 争 zhēnɡ l ùn,[ 句 :句中的“大 5 ⑤ 家”是指小燕子、小麻雀、小黄 。 ] 下 xi à得 de 更 ɡènɡ huān了 le ,沙 shā沙 sh ā沙 sh,沙ā sh ā沙 sh ā沙 sh??ā [ 句 :写春雨 快、神奇的特点。春雨知道了自己的神奇 ,能 大地 来五 六色 , 大地更美 ,所以它下得更 了。 “沙沙沙 ,沙沙沙” 气比 快、重。 ] 第三部分 (第 6 自然段 ):春雨下得更 了。 字词导读 ? ①争论 :争辩讨论 ;争吵。 ②到底 :究竟。 ③洒 :是水或其他东西分散地落下。 ④落 :掉下来 ,往下降。 ⑤更欢 :意思是雨下得更急、更大了。 生字。 朗 文 ,感受春雨 大地 来的 化。 生字、新 卡片 ,小燕子、小麻雀、小黄 的 片。 一 揭 ,引入新 我 都 春雨。 大家有没有 ,春雨和夏天的雨有什么不同 ?(从 子、速度、声音来区分。 )板 :春雨。今天 ,我 将学 一篇关于春雨的童 故事 ,你 一 ,看看 文是怎 描写春雨的。 二 感悟 文内容 学 文的第 1 自然段 ,感悟春雨的特点。 (1) 同学 看屏幕 , 春雨的特点是什么。 ( 而密。 ) (2) 你自己 一 第 1 自然段 ,体会春雨的特点 , 朗 。 学生 , 后 价。 (3)听老 , 住正确的 法。 学生 朗 。指名 。 抓住“争 ”一 , 合下文来学 ,体会其含 。 (1)咦 ,小 在干什么 ? 你在 中找到小 的 ,自己 一 。 (2)你喜 哪只小 ?把它的 大家听一听。 学生 ,老 板 : 春雨的色彩 小燕子 色的 小麻雀 红色的 小黄莺 黄色的 (3)请