八年级物理下册 第八章 力综合提优 （新版）苏科版.docVIP

PAGE 4 第八章《力》综合提优 已知A、B两同学的质量之比为10：9，且A同学的体重为500 N，则B同学的体重为 N;若B、C两同学的体重之比为5：6，则C同学的体重为 N. (2015·成都)2015年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开.如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是 ，此现象说明力的作用是 . 如图所示为网球在水平地面上自左向右运动的频闪摄影照片，已知所用闪光灯每隔0.02s闪亮一次，根据照片记录的网球位置可知，网球的速度 ，网球受到的摩擦力方向向 . 木块在10 N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做匀速直线运动，该木块受到的摩擦力为 N.将水平拉力F增大到20 N，该木块受到的摩擦力为 N.撤去拉力，最终木块停了下来，说明了力是改变物体 的原因. 歼15是我国第一代航母舰载机.下列能正确表示其在空中飞行时所受重力方向的是( ) 如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面( ) A.右面高，左面低 B.左面高，右面低 C.左右相平，前高后低 D.左右相平，前低后高 (2016·襄阳)用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用10 N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是( ) A.大于5N，小于10 N B. 10 N C. 5 N D.无法判断 如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在粗糙水平地面上滚动的过程中受到( ) A.重力、支持力 B.重力、支持力、摩擦力 C.重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹 D重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出后，在滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，下图中关于滑块的受力示意图正确的是( ) (2016·淮安)日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是( ) A.给自行车的车轴处加润滑油 B.汽车轮胎表面凹凸不平的花纹 C.缝衣针的表面做得很光滑 D.为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管 (2016·龙东六市)跳水运动是我国在国际比赛中的优势项目.如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和是相互作用的力，运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的 . 立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为 ，使摩擦力大大减小. 如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”.比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负.在僵持状态下，甲对布带的拉力 (填“大于”“等于”或“小于”)乙对布带的拉力;参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是 (填“增大”或“减小”)摩擦. 下列事例中，属于运用了重力方向的是( ) 如图所示，物体A放在物体B上，物体B放在水平地面上，处于静止状态，下列说法中正确的是( ) A.物体A受到重力、支持力、摩擦力三个力的作用 B.物体B对地面的压力与物体B所受重力是相互作用力 C.物体A所受重力的方向与物体A对物体B压力的方向重合 D.物体A所受摩擦力的方向向下 小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台，结果没有推动(如图所示).则下列说法正确的是( ) A.讲台不受摩擦力 B.推力与讲台的重力大小相等 C.推力小于地面对讲台的摩擦力 D.推力与地面对讲台的摩擦力大小相等 杨杨同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析错误的是( ) A.在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直 B.在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，凳子同时也给锤柄一个向上的力 C.在丙图中，拉动木块的速度越快，木块和木板间的摩擦力就越大 D.在丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明为可以改变物体的形状 如图所示，把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到一定的高度后放手，铁锁来回摆动.请画出铁锁摆到最高点时受到的重力示意图. (2016·怀化)如图所示，请你在图中画出甲所受到的重力示意图. 乙甲 乙 甲 ( 2015·南通)如图所示，小球悬挂在弹簧