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中考数学复习需要注意的方法
一、基础是关键,计算要准确。
第一要对基本的定义、 定理、公理、 公式的理解要正确, 没有准确无误的记忆, 就不可能有好的结果;
例如:对函数概念的正确理解。
【例题 1 】下列各图象中, y 是 x 的函数的是如图所示中的( D ).
函数定义:
一般地,如果在一个变化过程中有两个变量 x 和 y ,并且对于变量 x 的每一个值,变量 y 都有 唯
一的值 与它对应,那么我们称 y 是 x 的 函数 ,其中 x 是 自变量 。
第二要掌握基本的解题方法;
例如:用 待定系数法 求二次函数的解析式等基础知识必须要掌握。
【例题2 】图 1 是一张眼镜的照片,两镜片下半部分轮廓可以近似地看成抛物线形状。
建立如图 2 所示的直角坐标系,左轮廓线端点 A , B 与右轮廓线端点 D , E 均在平行于 x 轴的直线
上。
已知 AB = 4 cm ,最低点 C 在 x 轴上,且与 AB 的距离 CH = 1 cm ,y 轴平分 BD,BD=2 cm 。
求过轮廓线 ACB 三点的函数表达式。
【解析】
解: 设左轮廓线 ACB 的函数表达式为 y = ax2 + bx + c (-5 ≤ x ≤ -1 ).
∵A (-5 , 1 ), B (-1 , 1 ), C (-3 , 0 ),
∴左轮廓线 ACB 的函数表达式为 y = 1/4 x2 + 3/2 x + 9/4 (-5 ≤ x ≤ -1 ).
第三要具备基本的解题技能 ,将简单的方法练到极致就是绝招!
给你一个题,你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么办法解题。
如上题我们把 A 、B、C 三点的坐标代入二次函数的解析式中,得到一个三元一次方程组。方程及方
程组和不等式及不等式组的解法也就是我们必须要具备的解题技能。
【例题 3 】如图,直线 y= ﹣2x 与直线 y = kx + b 相交于点 A (a ,2 ),
并且直线 y = kx + b 经过 x 轴上点 B (2 ,0 ).
(1 )求直线 y = kx + b 的解析式;
(2 )求两条直线与 y 轴围成的三角形面积;
(3 )直接写出不等式( k+2 )x + b ≥ 0 的解集.
【解析】解:
(1) 把点 A (a ,2 ),代入 y= ﹣2x 中,得 - 2a = 2 , 解得 a = - 1 ,
∴A (- 1 ,2 ),
把 A (- 1 ,2 ), B (2 ,0 )代入 y = kx + b 中得,
解得: k = -2/3 , b = 4/3 ,
∴一次函数的解析式为: y = -2/3 x + 4/3 ;
(2) 设直线 AB 与 y 轴交于点 C,则 C (0 ,4/3 ).
∴S△AOC = 1/2 × 4/3 × 1 = 2/3 ;
(3) 不等式( k + 2 )x + b ≥ 0 可以变形为 kx + b ≥﹣2x ,
结合图象得到解集为: x ≥﹣1.
二、细节是重点。
对知识点进行梳理以达到层次分明,归纳思想方法,升华成为能力,查漏补缺,力争万无一失!
吃透题目分值,推理要严密严谨。
常用的思想方法主要有:方程与函数思想、数形结合思想、转化思想、分类讨论思想等。
【例题4 】在平面直角坐标系中,已知点 P (-2 ,-1 ).
点 T (t , 0 )是 x 轴上的一个动点,当 t 取何值时,△TOP 是等腰三角形?
分类讨论: 根据等腰三角形的特点( 压轴题中判断等腰三角形的存在性常考! )
① 当 OP = OT 时, T1 (- √5 , 0 ),T2 (√5 , 0 );(在右
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