一年级上道德与法治教案第2课拉拉手、交朋友人教新版.docx 2页

2、拉拉手，交朋友 教学目标 : 熟悉新同学和任课老师老师，体验学校生活的美好。 体现当一名小学生的愉快和自豪。 让同学们可以勇敢的相互接触，相互认识。重点：体验集体生活的愉快。 难点：学习人际交往的初步知识和方法。教具：小鼓、小红花 教学过程： 一、教师和儿童相互熟悉、了解交往的游戏。 鼓传花，自我介绍。 做名片，写上自己的生日，画上喜欢的运动，写上自己的家庭地址、电话号码等。 百宝箱。 访朋友。 班级的生日 二、让儿童体验上学真快乐的活动。 故事列车：我的新朋友。（ 1）柴谜语。 （ 2）介绍新书和文具。 （ 3）说说怎样保护自己的新朋友。 开心大转盘 -- 学校生活多么好。 任意转动转盘，指针纸向谁，让他（她）说说开心事。 心情树 - 交流学校生活的感受。 讨论交流：上学这么多天来，你每天的心情怎么样？ 快乐通道 -- 如何解决学校生活的困难和问题。 1）讨论：你在学校遇到什么不快乐的事？ 2）引导学生说说怎么解决这些困难，如何使自己变得快乐起来。 课后作业 和爸爸、妈妈分享你和朋友的故事。 和你的同桌说一说你的朋友叫什么名字。 想一想，你知道你朋友的秘密吗？（如他或她的生日）