部编版六年级语文(下)全册课后练习题参考答案.pdfVIP

部编版六（下）全册课后练习题参考 答案 1.北京的春节 1.默读课文 ,想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的 ,哪几天写得详细 ,哪 几天写得简略 ,再讨论一下这样写的好处。 这篇课文是按照时间顺序来写的。 课文在处理详略上非常恰当 ,其中 “腊八”“除 夕”“初一”和“元宵”这四天的情景描写得比较详细 ,而对于“过小年”“正 月初六” “正月十九”这三天的情景描写得相对简略些。作者这样写使得文章重 点突出 ,详略得当 ,更有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的了解和 认识。 2.找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读 ,再说说你是怎样过春节的。 春节是我最开心、最快乐的日子 ,小年到来的时候 ,我总要缠着爸爸到街上买爆竹 , 这天傍晚就可以燃放一部分烟花爆竹了 ,可以说我们孩子的春节从这天就开始 了 。在以后的几天里 ,我们可以到街上购买自己喜欢的物品。除夕之夜是我最快 乐的时刻 ,年夜饭前 ,我们把鞭炮拿出一大部分 ,尽情地燃放 ,放完鞭炮之后 ,家人围 坐在一起吃团圆饭 ,一家人谈笑风生 ,气氛特别融洽。 3.读下面的句子 ,注意加点的词语 ,体会老舍“京味儿”语言的特点。 ◇孩子们喜欢吃这些零七八碎儿 ,即使没有饺子吃 ,也必须买杂拌儿。他们的第二件 事是买爆竹 ,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口 琴等 ,和年画 。 ◇腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。 老舍用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿称为 “零七八碎儿”; 称风筝、空竹、口琴为“玩意儿” ; “闲在”指的是闲暇的时间 , 通俗幽默、明白 如话 ,充满北京的地域特色 ,读起来犹如一位长者话家常、讲故事一般亲切有味。 4.下面的“阅读链接”也写了过春节的事情 ,读一读 ,想想与老舍笔下的春节有什 么不同 ,和同学交流。 老舍的《北京的春节》是按照时间顺序写老北京人过春节的。语言通俗直白 ,对 除夕这一天热闹场景的描写井然有序 ,如一位长者侃侃而谈 ,清浅俗白之中流露出 对生活的热爱。 斯妤的《除夕》重点描述了一家人在除夕这一天的忙碌 ,介绍了闽南的春节习俗 , 忙碌中透出温馨与喜庆 ,字里行间流露出对家庭生活的热爱。 2. 腊 八 粥 1.朗读课文 ,一边读一边想象八儿的馋样儿。 从他“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶” ,文 章随处可见“八儿”急切想吃腊八粥的情形 ,体现了八儿焦急的心理 ,一个天真、 嘴馋的可爱儿童形象跃然纸上。 2.课文主要写了等粥和喝粥两部分内容 ,说说哪部分写得详细 ,哪部分写得简略。 想想这样写有什么好处。 描写“等粥”这部分详写 , “喝粥”这部分略写。对“八儿等妈妈煮腊八粥”这 一过程的描写 ,不仅写出了八儿嘴馋与天真可爱的特点 ,还写出了妈妈对八儿的疼 爱 ,准确地抓住了人物的特点 ,塑造了令读者印象深刻的人物形象 ;表现了八儿和 家人其乐融融、温馨和睦的家庭氛围。而喝粥部分寥寥几笔 ,便勾勒出了一家人 吃粥时的其乐融融。这样写详略得当 ,使文章主次分明 ,重点突出。 3. “花生仁脱了它的红外套 ,这是不消说的事。锅巴