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七年级科学上 生活中的水 江山实验中学初二教研组 七年级科学上 生活中的水 江山实验中学初二教研组 七年级科学上 生活中的水 江山实验中学初二教研组 七年级科学上 生活中的水 江山实验中学初二教研组 小结：地球上水的组成及分布 海洋水 96.53% 陆地淡水 2.53% 湖泊咸水和地下咸水 0.94% 冰川水 68.69% 其他水体………P.2 地下淡水 30.06% 蒸发 凝结 凝结 凝结 降水 水汽输送 降水 降水 地表径流 下渗 地下径流 蒸发 植物蒸腾 海洋 蒸发 水汽输送 凝结 降水 地表径流 地下径流 江河汇聚 下 渗 1.水循环的过程 途径： 环节： 成因： 水的三态变化（内因）； 太阳辐射、地心引力（外因） 蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、 地表径流、地下径流等 海陆间循环（海洋—大气—陆地） 海上内循环（海洋—大气） 陆上内循环（陆地—大气） ——水循环是地球上各水体间相互联系的纽带,使水圈成为一个动态系统. (3) P所代表的水循环叫 _________， T所代表的水循环叫 ____________ (1)水循环的外动力主要是___________ (2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)______形成水汽， 水汽被(B)________到陆地上空，在适当的条件下凝结形成 (C)_____，降落到地面的水，通过(F)__________和(D)_________ 又返回海洋，这种水循环称为_________循环 D F E A C B 太阳辐射 蒸发 输送 降水 地表径流 地下径流 海陆间 陆上内循环 海上内循环 P T M D F E A C B M T P （4）根据全球水平衡原理，P、M、T三种循环中， ____循环的水量最大，_____循环对地球淡水资源更 新有重要意义,有效补充了地球的淡水资源。 T M （5）如果某地区的水循环很活跃，那么该地区 水体平均更新周期是较______(填“长”还是“短”） 短 七年级科学上 生活中的水 江山实验中学初二教研组 七年级科学上 生活中的水 江山实验中学初二教研组 七年级科学上 生活中的水 江山实验中学初二教研组 七年级科学上 生活中的水 江山实验中学初二教研组
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